자연주의와 체육

소개글

철학사상의 자연주의에 체육을 접목시킨 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자연주의(naturalism)란?
1) 개념
2) 역사

2. 인식론으로서의 자연주의

3. 방법론적인 자연주의

4. 자연주의와 체육
1) 자연주의 체육의 목적
2) 자연주의 체육의 개념
3) 자연주의 철학자들

5. 장자크 루소(Jean-Jacques Rousseau)
1) 소개
2) 루소의 주장
3) 대표적 저서 - 「에밀」
4) 루소의 발육의 5단계
5) 루소의 체육사상
6) 체육의 목적
7) 루소의 교육사상에 나타난 체육의 의미

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
실재하는 사물과 현상을 자연 세계의 범위에서 찾고자 한 자연주의 사조는 오랜 시간이 지난 현대의 상황에서도 교훈적으로 잘 들어맞는다. 고도화된 기술과 정보화로 인해 점점 기계적이고 인위적으로 변해가는 풍토 속에서 해답을 찾을 수 있는 길이 수 있다는 가능성을 가지고 자연주의에 대한 조사를 해 보았다. 그리고 그러한 자연주의를 체육에 적용시킨다면, 그 목적은 운동을 통해서 인간의 생득적인 능력을 자연스럽게 발달시키고 완전하게 하는 것이며, 주요 목표는 학습자의 흥미나 요구에 따라 자기표현을 원활하게 하게 되는 것이 된다.
자연주의와 관련한 많은 철학자들이 있지만 특히 그 중에서도 인간의 본성과 성장과정을 적용시켜 분석한 루소에 대해 자세히 알아보고, 그의 철학과 체육을 연관시켜 그 의미를 찾고자 했다.

Ⅱ. 본론
1. 자연주의(naturalism)란?
1) 개념
자연주의는 예술과 철학에서 과학의 영향으로 나타난 사상이자 운동이다. 자연주의자는 실제의 사물과 현상을 자연 세계의 범위 안에 있다고 보고, 초자연적인 존재나 힘을 신뢰할 수 없는 가설이라고 생각한다.
이 사조는 주체들이 고도로 상징적이고 이상적이며, 심지어 초자연적이기까지 한 낭만주의 또는 초현실주의와는 정반대 방향의 운동이다.
가설을 세우고, 예측하고, 실험하고, 그 과정을 다시 반복하는 식의 과학적 방법만이, 진실을 규명하는 효율적인 방식이라는 관점이다. 자연주의가 일반적으로 초자연적인 것으로 간주되는 현상이나 가설들을 존재하지 않거나 혹은 잘못된 것이라고 주장하는 것이 아니다
그러나 자연주의는 모든 현상이나 가설들이 같은 방법으로 연구될 수 있다고 주장하며, 그러므로 초자연적인 것으로 간주되는 것이 그 어떤 것이든 간에, 그것은 반드시 존재하고 자연적인 현상과 다르지 않다고 본다. 또한 일부의 자연주의자들은 그 자체의 개념적인 구분에 초점을 맞추었을 때 명확하게 구분할 수 없는, 초자연적인 실재와 자연적인 실재 사이의 구분을 인정하기도 한다.

참고 자료

「에밀」을 통해서 본 루소의 자연주의 교육철학(2004) / 이채연 / 상명대학교 교육대학원 석사학위 논문.
체육, 스포츠철학론, 무도론(2004) / 아베 시노부. 박흥식 옮김 / 대경북스.
루소의 교육사상에 나타난 체육의 의미(2007) / 신명의 / 국민대 체육대학원 석사학위 논문.
스포츠와 체육의 역사철학(2005) / Robert A. Mechikoff 김방출 옮김 / 무지개사.
에밀(2006) / 장자크 루소. 정봉구 옮김 / 범우.