죽은시인의 사회 감상문

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죽은시인의 사회 영화를 보고 감상문 작성(평생교육방법론과 관련하여 서술)

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본문내용

웰튼아카데미에 새로 부임해온 국어 선생님 키팅은 첫 수업시간부터 학생들의 고정관념을 벗겨버리는 독특한 강의를 한다. 하지만, 처음엔 이런 선생의 노력이 몇몇 아이들의 반발을 사기도 한다. 그래도 키팅선생의 새로운 철학과 진실한 마음에 동감한 학생들은 그를 진심으로 존경하고 따르게 되고 키팅선생의 가르침은 입시교육의 지옥에서 억눌려 살아왔던 학생들에게 신선한 충격으로 다가가게 된다. 그리고 몇몇 학생들은 그들을 중심으로 하여 키팅선생이 학창시절에 조직했었던 `죽은 시인의 사회`라는 비밀 문학 서클을 만들어 운영하게 된다. 학생들은 `죽은 시인의 사회` 활동을 통하여 자신들의 깊은 곳에 잠재하고 있던 문학적 감성들을 깨닫기도 하고 점점 자유롭고 개성적인 사고에 눈떠가기 시작한다. 하지만 이 명문고등학교의 입시위주의 교육정책과 학부모들의 대학진학에 대한 맹목적 열성과 마찰을 빚게 되고 학생들은 제각각 그런 마찰속에서 고민을 하게 된다. 그러던 와중에 `죽은 시인의 사회`의 회원인 닐은 자신이 연극활동을 하고 싶어했으나 권위적인 아버지의 반대 때문에 고민하고 있던 닐은 키팅선생에게 상담을 청하게 되고, 키팅선생은 적극적으로 아버지를 설득하라고 권고하며 결코 자신이 진정으로 원하는 일을 미리 자포자기하지 말라고 한다. 하지만 그의 아버지는 닐이 하버드의 의대를 거쳐 의사가 되기를 원했고, 연극에 심취한 아들을 억지로 다른 학교로 전학시키려 하게 된다. 결국 아버지의 권위적인 생각에 저항할 수 없음을 깨달은 닐은 결국 극단적인 방법인 자살을 선택하게 된다. 이 사건의 원인 규명에 나선 학교 측은 죽은 시인의 사회라는 서클을 키팅선생이 권유했다고 거짓 증언을 아이들에게 시켜서 키팅선생에게 책임을 돌리고 웰튼에서 그를 추방한다.

참고 자료

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