영재교육의 현황과 연구과정

소개글

영재교육에 대해 작성한 리포트 입니다.

영재교육에 대해 관심이 많아서 영재교육관련 잡지와 논문을 참고해서 작성했습니다.

목차

서론. 영재교육의 현황
본론. 영재교육에 대한 전반적 이해와 연구과정
결론. 영재교육의 연구의 의의

본문내용

【서론】영재교육의 현황
현재 우리나라의 영재교육의 상황은 아주 열악하다. 예를 들어 시․도교육청의 경우 영재교육을 계획하고 시행하고 관리하는 일은 장학사가 실무를 담당하고 있다. 그러나 대부분의 시․도에서 장학사의 업무가 영재교육만 전담하는 것도 아니며 순환보직에 의해 영재교육업무에 익숙해질 즈음이면 다른 부서로 이동해 간다. 따라서 현실적으로 영재교육 담당 장학사는 행․재정적인 문제에 중점을 둘 수밖에 없다. 이와 같은 현실을 고려 했을 때 장학사에게 영재교육의 질 까지 관리할 것을 요구하는 것은 마치 불가능한 일을 하라고 하는 무리한 요구이다. 교사의 입장도 마찬가지다. 현장의 교사는 아주 짧은 시간동안의 영재교사 연수를 받고 영재교육을 담당하고 있다. 이와 같은 짧은 연수를 통해서는 영재교육의 기본과정만을 겨우 이해할 수 있을 뿐 직접 교육현장에서 영재들을 교육하다보면 많은 어려움을 느낄 것이다.

참고 자료

정현철(2004) 영재교육의 허리를 강화하자! : 영재교육, 이대로 좋은가? /
교육개발 vol.31 no.4 통권 제146호 (2004. 7․8) pp.68-71

김영준(2004) 영재교육,왜 국가 차원에서 실시해야 되는가? : 우수인재 양성을 위한 영재교육의 정책 방향 : 영재교육, 이대로 좋은가? /
교육개발 vol.31 no.4 통권 제146호 (2004. 7․8) pp.72-78

서혜애 (2004) 영재교육의 질도 결국은 담당교원에 의해 좌우된다 : 국가수준 영재교육 담당교원 전문 연수기관 운영에 대해 : 영재교육, 이대로 좋은가? /
교육개발 vol.31 no.4 통권 제146호 (2004. 7․8) pp.79-83