12.지렁이 교안(초등학생)

소개글

환경교실12.지렁이 교안(수업+실험대본)
-학습주제
-교육영역
-교수학습 방법
-학습목표
-학습준비물
-학습단계
-학습내용
-시간
-자료 및 유의점

목차

학습주제
환경교육 영역
교수학습 방법
학습목표
학습준비물

본문내용

-자, 다들 자리에 앉았어요? 우리 다같이 인사하고 시작합니다. 다들 차렷~ 경례~ 안녕하세요.

-우리 첫 시간에 한 약속 같이 외치고 수업 시작해요. 자 선생님 말하는거 따라해 봐요.
실험실에 도착하면/ 필요한 필기구만 챙기고/ 책가방은 한쪽에 모아 둔다.

-자 두 번째는 이 안전수칙을 꼭 지키는 것이었죠. 우리 그럼 이 안전수칙 차례대로 읽어볼까요? 시작!

-잘했어요. 이 안전수칙들 꼭 지켜주세요~
자 다음은 꼭 선생님 설명 잘 듣고 선생님 시작 하라고 하면 시작하는 거였어요.
자 선생님이 말하는 거 따라해 봐요.
실험을 할 때/ 선생님 서명을 잘 듣고/ ‘시작’ 이라고 하면/ 그때 시작한다.
자 이게 세 번째 약속이었어요.

-네 번째도 실험에 관련된 거였어요.
실험이 빨리 끝난 조는/ 두 손 모아 깍지 끼고/ 조용히 기다려 주기

-자 그리고 마지막 약속은
선생님의 도움이 필요하면/ 조용히 손을 든다.

-여러분이 이 다섯가지 약속만 지켜주면 선생님은 여러분과 함께 재밌게 수업하는 재미있는 선생님이 될 수 있어요.
그러니까 이 약속들은 꼭 지켜주세요. 알겠죠?

-자 그러면 이 약속에 대한 내용을 포함한 구호를 외치고 수업에 들어갈게요.
선생님과 선생님이 먼저 시범을 보여줄게요.
①실험은/안전하게
②떠들면/안돼요
③대답은/크게
자 이제 다 같이 외쳐 봐요 ~ 시작!

-잘했어요. 이제 본격적인 수업에 들어갈건데, 이번 주는 토양에 대해 공부한다고 했었죠?

-그러면 오늘은 토양에 대한 어떤 내용을 공부할지 여기 ○○○선생님과 공부하고 저는 이따 실험 할 때 만나요.

-우리는 어디에 살고 있나요 ?

-그럼 땅 위에는 어떤 동물이 살고 있나요?

-그럼 땅 밑에는 어떤 동물이 살고 있나요?

-자, 이처럼 많은 생물들이 땅 위와 아래에 살고 있어요

-우리는 땅이 나쁜가 좋은가를 잘 몰라요.

-왜냐하면 산성비나 온난화에 비해 토양의 오염에 대해서는 피부로 느끼기 어렵기 때문이예요.

참고 자료

없음