4학년 국어 약안 2.이야기 세계 6차시

소개글

4학년 국어 약안 2.이야기 세계 6차시에요^^
많은 도움되길 바래요^^

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제

본문내용

학습 목표
이야기의 주제를 알아보고 그 주제를 표현할 수 있다.
수업 전략
학습 모형
반응 중심 수업 모형
학습 집단 조직
집단→집단→개인
중심 학습 활동
이야기의 흐름과 등장인물의 행동 등을 이용하여 주제 찾기
교수학습
자 료
일반자료
교사
교과서, 학습지, 필기도구
학생
교과서, 필기도구, 색연필, 종이
ICT자료
도입 부분 ppt 자료, 마지막 수업 사진 자료, 주제 표현 예시 자료
단계
학습내용
교수학습 활동
시간
자 료 및
유 의 점
교 사 활 동
학 생 활 동
감각적 감지
동기유발
공부할문제파 악
여러 가지 꽃 사진을 제시한다. 맨 나중에 복사꽃 사진을 보여준다.
지난 시간에 배운 내용을 확인한다.
-글쓴이의 중심 생각을 무엇이라고 할까요?
- 주제는 어떻게 알 수 있나요?
공부할 문제를 알아본다.
사진 자료를 보며 꽃 이름을
알아맞힌다.
배운 내용을 발표한다.
-주제라고 대답한다.
-제목, 인물의 말이나 행동, 이야기의 흐름 등을 관련 지어 생각하여 보면 알 수 있습니다.
공부할 문제를 확인한다.
6′
사진 자료
※주제 찾는 방법 ppt 자료 제시
공부할 문제 카드
♣ 이야기의 주제를 알아보고 그 주제를 표현하기
계획수립
학습안내
학습할 순서를 안내한다.
학습할 순서와 방법을 알아 본다.
2′
학습순서
안내판
<활동 1> 이야기의 흐름을 알고 인물의 말과 행 동에서 중요한 부분 찾기
<활동 2> 주제 찾기
<활동 3> 주제를 글이나 시, 그림 등으로 표현하 기
창조적 표현
<활동 1.>
이야기의 흐름을 알고 인물의 말과 행동에서 중요한 부분 찾기
<활동 2.>
주제 찾기
<활동 3.>
주제를 글이나 시, 그림으로 표현하기
이야기의 흐름을 알게 한다.
-줄거리를 말하게 한다.
인물의 말이나 행동에서 중요한 부분을 찾게 한다.
-모둠별로 나와 뽑기를 하여 모둠별로 등장인물을 선택한다.
-중요한 말과 행동을 찾게 시킨다.

참고 자료

<문헌자료>