루소의 에밀

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루소의 사상과 에밀에 나타난 교육 사상

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본문내용

18세기 프랑스의 사상가이자 소설가. 1712년 `유럽의 가장 작은 공화국’ 제네바의 시계 수리공 집안에서 태어난 루소는 태어난 지 얼마 되지 않아 어머니를 여의고 아버지 손에서 자랐다. 1728년 16세에 프랑스를 향한 방랑을 시작하고 1732년 사보이 지방에서 후원자인 바랑부인을 만나 집사로 일하면서 철학자, 문인, 음악가가 되기 위한 공부를 할 기회를 얻는다. 이때부터 1740년까지가 그의 생애 중에 가장 행복한 나날이었다.1758년 몽모랑시 마을의 몽루이라는 작은 집에 은거한 루소는 뤽상부르 원수의 후원으로 일에 전념하여 <신 엘로이즈1761>, <사회계약론1762>, <에밀1762>의 세 권을 내놓게 된다.
이 세 권이 책 중에서 ‘에밀’이란 책은 이번 과제로 읽어보았지만, 너무도 유명한 책이어서 꼭 한번 읽어보고 싶었다.
루소의 에밀은 단순히 교육이론이 아니라 인간론과 문명을 비판하는 소설 형식으로 꾸면 교육론이다. 루소의 에밀을 통해서 그의 근본이념이며 사상적 이론이 본연의 인간, 자연인을 육성하려는 교육의 목적이 잘 전달된 책이었다



사실 이상적인 국가가 어떤 의미를 전달하는 것인지 잘 모르겠다. 하지만 교육은 가정에서도 충분히 잘 이뤄질 수 있지만, 어느 정도 한계가 있을 것으로 생각이 된다. 가정 교육은 부모에 의해 주도되는 것으로 학교교육에 비해 다소 전문성이 낮아질 수 있다. 또한 학교교육의 목적은 개인의 발전과 성장도 있지만 사회적 인간을 만들고 사회에 잘 적응할 수 있는 시민을 만드는 목적도 있다. 학교교육은 이 후자의 교육목적을 달성하는데 가장 효과적인 방법이라고 생각한다.
또한 루소의 교육사상 중에서 가장 안타까운 부분이면서 화가 났던 부분은 여성교육에 관한 그의 생각이었다. 그 당시에 남성중심의

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