인식론이란 무엇인가.

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인식론이란 무엇인가.
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목차

1. 인식론이란?
2. 플라톤의 인식론
▶‘동굴의 비유’
▶‘분리된 선분의 비유’
3. 아리스토텔레스의 인식론
4.플라톤과 아리스토텔레스 인식론의 비교
5. 결론

본문내용

1. 인식론이란?

인식론은 존재론 및 가치론과 더불어 철학의 주요 분과이다. 인식론은 앎의 이론이다. 앎이란 알려지는 대상과 아는 주관과의 관계에서 성립되는 것, 즉 대상과 주관 또는 존재와 사유 사이에서 성립되는 것이다. 따라서 인식론은 이 양자 간의 관계 성립에 관한 일반적 조건을 연구하는 것을 그 대상으로 삼는다. 그러나 이와 같은 연관 중에서도 양자 간의 일치, 즉 진리에 그 본래적 내용이 존립하고 있다. 그러므로 인식론의 고유 영역은 진리에 있다고 할 것이다. 철학은 지혜에 대한 사랑 즉 진리에의 요구에서 발생한 것이므로, 철학의 발생과 함께 인식이 그 주요 역할을 담당하게 되었으며, 철학의 역사란 바로 진리를 향한 심오한 사색의 전개 이외의 다른 것이 아니다.
이후 언급될 플라톤과 아리스토텔레스의 인식론에 대한 탐구는 기원전 그리스시대 철학자들의 앎의 이론이 어떻게 체계화되었는지를 살펴볼 것이다. 마찬가지로 플라톤과 아리스토텔레스의 인식론을 비교, 분석하여 이들 인식론의 차이를 구분할 것이다.

2. 플라톤의 인식론

플라톤은 『국가』의 `제 6권`에서 철학자들이 추구하는 앎이 나라의 경영과 관련되는 `본`의 성격을 갖는 실재(實在)에 대한 것임을 언급한다. 그리고 그 다음으로 이런 것을 인식할 수 있는 철학자의 성향이 어떤 것인지에 대해 말한다. 플라톤은 이 6권에서는 그 교과 과정과 함께 `가장 중요한 배움`으로서 `좋음(善-Good)의 이데아`에 대한 언급을 하게 된다. 이 좋음의 이데아를 설명하기이해 이른바 `동굴의 비유`를 하게 되고, 이 인식에 이르기까지의 여러 단계의 앎의 대상들에 대한 구분을 하기 위해 이른바 `분리된 선분(線分)의 비유`를 하게 되며, 이를 통해 지적 대상들에 상응하는 인식 주관의 지적인 상태들에 대한 언급도 동시에 하게 된다.

▶‘동굴의 비유’

플라톤은 우리에게 커다란 동굴 속에서 살고 있는 몇 사람의 죄수들을 상상할 것을 요구한다. 그들은 어린 시절부터 그곳에서 발과 목이 사슬에 묶여 있어서 움직일 수 없고, 머리도 돌릴 수조차 없기 때문에 단지 전방에 있는 것만을 볼 수 있을 뿐이었다

참고 자료

1. 소크라테스에서 포스트모더니즘까지/ 새뮤얼 이녹 스텀프/ 번역 이광래/ 열린책들
2. 인식론의 역사/ 소피아 로비기/ 번역 이재룡/ 가톨릭대학교출판부
3. 아리스토텔레스의 인식론/ 장영란/ 서광사
4. 플라톤에서 비트겐슈타인까지/ 조중걸/ 베아르피