A+국어문법론]수행억양과 어미의 관계에 대하여-억양과 어미, 수행억양, 부사형어미

소개글

A+맞고, 칭찬받은 자료입니다. 시험안보고 레포트만으로 평가하는 수업에서 A+받은 자료입니다.

국어학 수업에서 작성한 수행 억양과 어미의 관계에 대한 리포트입니다. 수행 억양, 억양, 어미, 부사형 어미, 수행 억양과 어미의 관계 등에 대해 총체적으로 다루었고, 억양, 어미, 부사형 어미, 수행 억양 등 각자에 대한 조사를 원하는 분에게도 도움이 될만한 자료입니다.
겉표지, 목차, 참고문헌도 다 있고, 주석도 제대로 달려있습니다. 겉표지 제외하고 25장이며, 25권 정도의 책과 논문을 참고 했습니다. 베끼거나 짜집기한거 하나도 없고, 수업내용과 교재, 교수님견해, 저의 견해 등을 참고하여 모두 제가 독해하고 정리하고 분석하였고, 선행연구도 잘 정리하면서 나름대로 의견도 정리하였습니다. 본 과목이 시험은 하나도 안 보고 과제로만 점수가 들어가고, 분량과 질이 모두 굉장히 중요한 과목인데 에이뿔 A+ 받았습니다.!!! 질과 양 모두 자신있습니다.
국어문법론 과제나 국어학의 여러 과제들(수행 억양이나 어미, 부사형 어미 등 다룬 내용들 중 하나에 관한 과제에도 도움이 될 것입니다), 시험 공부 등에 많은 도움이 될 것입니다. 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다^^

제 박스에 이외에도 국어의 동화현상, 국어 어휘의 의미변화, 격조사와 보조사의 기능적 차이, 전제와 함축에 대하여, 수행억양과 어미의 관계, 국어의 품사, 품사분류기준, 이다 구성, 이다의 품사, 움라우트 등 국어학 관련 레포트가 많이 있으니 참고하셔도 좋습니다.

또한 제 박스에 각종 독후감, 서평, 책분석, 영화감상문, 각종감상문(뮤지컬감상문, 연극감상문, 공연감상문, 전시감상문, 음악회, 미술전) 등 다양한 감상문과 영작에세이, 국문과 불문과 철학과 사학과, 자기소개서, 교직 교수학습지도안 등이 많으니 참고하셔도 좋습니다.

목차

l.서론

ll.본론
2. 수행억양과 어미
2.1. 억양
2.1.1. 억양에 대한 선행연구
2.1.2. 선행연구에 있어서의 억양의 정의
2.2. 수행 억양
2.2.1. 수행 억양의 의미
2.2.2. 수행 억양의 특징
2.2.3. 평서법과 수행 억양
2.3. 부사형 어미
2.3.1. 어미
2.3.2. 어미의 체계
2.3.3. 부사형 어미 (-아/어, -지, -고, -게)가 이루는 문 종결 구성
2.4. 수행 억양과 어미와의 관계
2.4.1. 수행 억양의 역할과 어미와의 관계
2.5. 문 종결 형식과 끊어짐의 억양

lll. 결론

lv. 참고문헌

본문내용

수행 억양과 어미의 관계에 대하여
—―부사형 어미 `-아/어, -지`를 중심으로—―
Ⅰ. 서 론
첨단의 연구에 이르는 그 간의 문법 연구는 주로 문법범주의 내적 구조나 기능에 초점을 두었기 때문에 온전하고도 진정한 의미에서 언어기술이 제대로 설명될 수 없었다. 살아있는 언어란 굳어져 있는 박제가 아니며, 생생한 언어생활은 진공 상태에서 이루어지는 것이 아니다. 그러므로 구체적인 상황과 맥락을 전제한 뒤에야 비로소 그 아래에서 실제 언어현실에 의거한 언어 분석이 이루어 질 것이다. 현실과 유리된 언어의 분석은 총체적인 의미를 획득할 수 없으므로 아무리 치열한 분석을 거쳤을 지라도 온전한 언어 분석이라고 할 수 없기 때문이다.

중략

특히 말 쓰임문을 분석함에 있어서 억양에 대한 논의는 의미가 있다. 이는 억양의 역할이 언어를 분석함에 있어 일정의 역할을 함을 시사한다. 문장은 의미 관련이 온전해야 함과 동시에, 발화 상황과 관련하여 화자가 의도하는 의미 내용을 전달할 수 있어야 한다. 즉, 문장이 실제로 발화되는 상황이나 문장이 놓여있는 문맥에 따라서는 온전한 문장뿐만 아니라 문장의 단편도 정보를 전달할 수 있다. 이때 문장의 단편도 당당한 문장으로서 자격을 갖게 해주는 것이 바로 억양(抑揚, intonation)이다.
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참고 자료

강옥미, 한국어 음운론, 태학사, 2003
윤석민, 현대국어의 문장종결법 연구, 집문당, 2000
임홍빈, 우리말에 대한 성찰2, 태학사, 2005
최재희, 한국어 문법론, 태학사, 2004
하치근, 현대우리말본, 박이정, 2002