미술치료의 개념과 사례

소개글

미술치료의 개념과 사례입니다. 개념은 17p정도고 주로 사례중심입니다. 무한도전 143회 내용(심리검사 중 미술치료 관련)도 들어가 있습니다. 인간행동과심리학 과목 레포트로 제출했던 자료입니다.

목차

I. 미술치료의 개념과 역사
1. 나움부르크 : 치료에서의 미술 (Art in Therapy) : 치료
2. 크라머 : 치료로서의 미술 (Art of Therapy) : 창조와 자아성장
3. 울만 : 통합적 입장 (치료+창조)

II. 미술치료의 속성과 장점
1. 미술은 심상의 표현
2. 비언어적 수단
3. 구체적인 유형의 자료
4. 자료의 영속성
5. 미술의 공간성
6. 창조성과 에너지

III. 심리진단도구로서의 미술과 치료도구로서의 미술
1. 미술치료 기법
2. 미술치료의 실제
1) 미술치료의 적용대상
2) 치료의 물리적 환경
3. 미술표현 촉진과 치료기법
4. 미술치료에서의 미술작품

IV. 미술치료의 효과 요인
1. 제 1단계 : 형상화 과정
2. 제 2 단계 : 상징화 과정
3. 제 3 단계 : 대화 과정과 해석 과정
4. 제 4 단계 : 만남 과정과 관계 과정
5. 효과적인 미술치료 과정

V. 미술치료 사례
1. 우울증 아동의 자기표현 증진을 위한 미술치료사례
2. 이혼 가정 아동에 대한 미술치료 사례
3. 미술치료 기법을 활용한 청소년 마음 읽기
4. 개별적 사례 (개인 작품 사례)
5. Collage를 이용한 미술치료 사례
6. 무한도전 멤버 6명의 사례 (143회 심리검사 중 미술치료 관련부분)
7. ADHD 아동 미술치료

본문내용

I. 미술치료의 개념과 역사

미술치료란 조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조정하고 자기표현과 승화과정을 통해 자아성장을 촉진시키는 것이다. 자발적인 조형 활동은 개인의 내적세계와 외적세계간의 조화를 이룰 수 있도록 도우며, 비언어적인 커뮤니케이션 기법으로서 미술치료는 언어성 이미지와 시각적 이미지를 통해 지금까지의 자기 상실, 왜곡, 방어, 억제 등의 상황에서 보다 명확한 자기 발견과 자기실현을 꾀하게 한다.

미술치료라는 용어는 1961년 울만(Ulman)이 “미술치료 학술지”(Bulletin of Art Therapy) 창간호에서 처음 사용하였다. 그녀는 미술치료는 교육, 재활, 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용되고 있으며, 어떤 영역에서 활용되고 있든 간에 공통된 의미는 시각예술이라는 수단을 이용하여 인격의 통합 혹은 재통합을 돕기 위한 시도라고 진술하였다.

한국에 미술치료가 본격적으로 도입된 것은 10여 년 전이며, 그림이나 조소, 디자인 기법 등과 같은 미술활동을 통하여 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들의 심리를 진단하고 치료하는 데 목적을 두고 한국 미술치료학회가 창립되었다.

미술치료는 음악치료, 무용치료, 놀이치료, 레크리에이션, 심리극 등과 같은 예술치료의 한 영역이다. 미술치료는 심신의 어려움을 겪고 있는 유아, 아동, 소년, 성인, 노인에 이르기까지 모든 사람들을 대상으로 미술 활동 즉, 회화, 조소, 공예, 디자인 기법 등을 통해서 그들의 심리를 진단하고 치료하는데 목적이 있다.

그림을 통해 내담자를 평가, 치료하기 위하여 가장 중요한 것은 미술치료의 발전과 발달을 이해하여야 하고, 내담자의 작품을 통하여 발달적, 인지적, 심리적 여러 측면을 이해하여야 한다.

인간의 미술 활동은 원시적 동굴벽화로부터 이어져 오늘날 미술 교육과 심층적인 심리치료로서 미술 활동이 적용되고 있다. 모든 인간은 근본적으로 창조적 표현 욕구를 가지고 있으며, 창조적 예술 활동을 통해서 종교적, 미적, 심리치료적인 카타르시스를 경험한다.

참고 자료

-미술치료란 무엇인가? - 자기 형상화로서의 그림, 임태우
-이혼 가정 아동에 대한 미술치료 사례, 조숙현
-우울증 아동의 자기표현 증진을 위한 미술치료사례, 신재균
-미술치료 기법을 활용한 청소년 마음 읽기, 변정애
-Collage를 이용한 미술치료 사례, 정여주
-ADHD 어떻게 치료하나요?, 김기령
-무한도전 143회 (2009년 2월 28일자 방송)