행정조사방법론 요약정리

소개글

행정조사방법론 요약정리

목차

제 1 장 과학적 연구의 의미와 논리
제 2 장 과학적 연구의 목적과 유형
제 4 장 연구문제 및 가설의 형성

본문내용

제 1 절 연구의 의미

연구 또는 탐구란 학문적인 것이든 실제적인 것이든 의문점이나 문제에 대한 해답을 얻는 과정 및 절차를 의미한다. 연구는 특정 문제에 대해 의문을 갖는 데에서 출발하여 그 문제에 대하여 잠정적인 해답을 제시한 후 그 해답의 진위를 검증하는 과정이다. 그러한 연구과정의 산물이 바로 연구보고서나 학술논문 등으로 발표되는 것이다. 우리가 일상생활에서 느끼는 의문점이 많듯이 정부가 추진하는 행정 및 정책현상을 연구하는 데에도 많은 의문이 있을 수 있다. 이러한 의문에 대한 답을 추구하는 과정이 바로 연구과정이다.
연구라는 뜻은 영어로 research로 search 즉 탐색을 반복한다는 뜻으로 다시 한번 정밀하게 살펴보고 확인한다는 의미를 가지고 있다. 우리 일상의 상식에서 여러 각도로 살펴보면 잘못된 경우가 종종 밝혀지듯이 이미 알려진 학술적 연구결과도 새로운 상황에서는 적용이 어려운 경우가 많다. 그래서 기존의 학술적 연구결과에 대하여 다시 검토하는 과정을 연구하고 있다고 볼 수 있다.

제 2 절 연구방법의 유형
일상생활에서나 학문세계에서 의문을 해결하는 방법은 여러 가지가 있다. Charles Pierce는 의문을 해결하는 방법을 관습에 의한 방법, 권위에 의한 방법, 직관에 의한 방법, 과학적 방법의 내가지로 분류하였다. (강의 시간에 배운 방법들) Wallace와 Nachmias는 의문에 대하여 그 진위를 검증하는 방법을 권위적 방법, 신비적 방법, 논리적-합리적 방법, 과학적 방법의 네 가지로 분류하고 있다.

1.권위적 방법
권위적 방법은 사회적*정치적으로 지식생산자의 자격을 인정받은 사람들의 권위에 의존하여 의문을 해결하고 지식을 얻는 방법이다. 예를 들자면 천주교 신자들은 종교적 문제에 관하여 교황의 절대적 권위에 의존하게 된다. 권위적 방법에 의존할 때 일반인들은 사회적 또는 정치적으로 권위를 인정받은 지식생산자에게 지식생산의 능력이 귀속된 것으로 생각한다.
이러한 권위적 방법은 전문가에게 의존하는 지식획득의 방법과는 구별되어야 한다.

참고 자료

없음