U & I 학습유형 검사 체험 후기

소개글

U & I 학습유형 검사 체험 후기입니다

목차

1. U & I 학습유형검사
2. U & I 진로탐색검사

본문내용

2009년 2학기에는 내가 바라던 교육학다운 교육학 수업을 들을 수 있다는 점이 너무 기쁘다. 교육심리를 수강하게 되면서 만난 김선옥 교수님이 이번에 던져 주신 과제 역시 그런 점 중 하나이다. ‘홀랜드 적성탐색 검사’를 비롯한 여러 적성, 인성 검사를 받아 보았지만, 이번에 교수님이 권유하신 ‘U & I 검사’는 듣기에도 생소한 검사였다. 크게 학습유형과 진로탐색검사를 받았는데 먼저 학습유형검사는 말 그대로 학습 시에 보일 수 있는 행동 유형을 진단하여 학습과 관련 있는 개인의 성격 양식을 알아보는 검사로, 이 검사를 통해 자신의 학습 유형을 파악하여, 학습 상의 어려움을 야기하는 문제점들을 인식하고, 이를 이해함으로써 보다 효율적인 학습 효과를 얻는 특징이 있다. 진로탐색검사는 개개인의 진로 성숙도와 진로 흥미 및 진로 성격을 종합적으로 진단함으로써, 개개인의 진로 결정에 도움이 되는 제반 정보를 제시하기 위해 학생이 진로를 고민하는 과정에서 보일 수 있는 심리적인 상태와 함께 어떤 학과나 분야에 관심을 가지고 있는지, 관심 학과나 분야의 흥미와 성격의 일치 정도는 어떠한지 알아보는 검사로, 학생이 진로를 고민하는 심리적인 변인, 흥미 그리고 성격적인 요인을 바탕으로 그 학생에게 가장 적합한 진로 선택을 위한 조언을 제공하거나 학생에게 적합한 개별화된 진로지도 교육 프로그램을 개발하고 활용하는 데 널리 이용되고 있는 검사이다.

1. U & I 학습유형검사
먼저 나의 학습행동유형은 ‘완벽-잡념형’으로 나왔으며, ‘외곬’ 항목 역시 적지 않은 수치를 나타내고 있었는데, 여기서 ‘완벽형’은 학습시 보이는 꼼꼼함과 완벽성, 학습에 대한 관심과 집착, 학업 성과에 대한 기대의 정도가 높은 성향을 가지며, 지나치게 높은 경우는 경쟁의식과 집착이 강함을 의미한다고 할 수 있는데, 나는 이 부분에서 크게 동감할 수 있었다. 엄격하고, 성취주의적인 아버지의 영향을 받아 맏딸로써 완벽을 추구하는 성향이 매우 강했기 때문이다. 이 부분이 때로는 나에게 치명적인 약점이 되기도 했다.

참고 자료

없음