[평생교육 프로그램 개발론]프로그램 개발하기

소개글

요리 및 체험학습을 통한 이주여성결혼이민자들의 한국문화적응 프로그램
을 개발한 것입니다.

목차

1. 프로그램의 필요성 및 궁극적 목적
2. 지역 유관기관과의 연계 및 지역 내 인적자원 활용 계획
3. 대상자 분석 및 특성
4. 운영 추진 세부계획
1) 교육과정 및 시간표
2) 강사
3) 교재
4) 시설설비현황
5. 사업비 집행계획
6. 기대효과

본문내용

1. 프로그램의 필요성 및 궁극적 목적

1) 필요성
우리나라에는 현재 결혼으로 인해 한국에 살게 된 다문화 가정이 점점 늘어나고 있는 실정이다. 특히, 농촌의 경우는 여성들의 결혼 기피 현상으로 인해 결혼이민자들이 많다. 이러한 지역사회 내에서 날로 증가하는 여성결혼이민자들은 한국 문화에 대한 이해와 적응 과정 없이 바로 ‘한국생활’에 마주치게 되어 문화적 차이와 갈등으로 인해 사회생활에서 소외감을 느끼고 자녀의 출산 및 양육 문제에 있어서도 문화적 차이를 느낀다. 이러한 다양한 어려움과 욕구를 바탕으로 프로그램의 필요성을 느낀다.

2) 궁극적 목적
① 여성결혼이민자들의 한국문화에 대한 올바른 이해와 적응
② 사회 구성원으로서의 정체성을 형성할 수 있도록 함
③ 여성결혼이민자들의 삶의 질을 향상

2. 지역 유관기관과의 연계 및 지역 내 인적자원 활용 계획

대전 지역의 사회복지기관에서는 다문화가정을 위한 많은 프로그램들을 진행하고 있다. 일례로 중구청에서도 다문화가정의 여성을 위한 한국적 프로그램을 개설하고 있다. 이러한 프로그램을 진행할 때의 문제는 다문화가정을 찾아서 그들이 얼마나 어떻게 우리 사회에 존재하고 있는가? 의 문제와 그들을 찾아낸다고 해도 남편을 설득하는 일이 가장 큰 어려움이라고 한다. 따라서, 공공기관이나 사설 다문화센터를 이용해서 각종 프로그램을 연계시키고 함께 진행하는 방법을 도모할 것이다.
인적자원의 확보는 주담당은 한식 조리사로 구하고 보조담당은 대전 지역에서는 수월하다. 대전에 위치하는 많은 대학들이 한국어 교사 양성과정이나 한국어교육 전공 대학생 및 대학원생을 배출해내고 있다. 하지만, 실질적으로 수요가 많지 않아 공급의 불균형이 이뤄지고 있다. 따라서, 대전 지역의 훌륭한 자원을 자원봉사나 소정의 강사료를 주고 활용할 계획이다.

3. 대상자 분석 및 특성

▶ 연령 : 20대 중 후반
▶ 성(性) : 여자
▶ 유사점 : 한국에 온지 2년 이내로 한국 생활에 어려움을 느끼는 결혼 이민자로 기초 한국어 실력이 높지 않고, 음식문화에 적응하지 못함(어느 정도의 의사소통이 가능한 한국어 실력은 갖추고 있어야 함)
▶ 차이점 : 성격차이, 문화차이, 문화적응력, 언어성취 능력

참고 자료

없음