수퍼비전이 사회복지에 미치는 영향에 관한 고찰

소개글

수퍼비전이 사회복지에 미치는 영향에 관한 고찰

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 수퍼비전의 개념
가. 수퍼비전의 정의
나. 수퍼비전의 기능
다. 수퍼비전의 형태
1) 개별수퍼비전
2) 집단수퍼비전
3) 동료수퍼비전
4) 팀수퍼비전
라. 수퍼바이저의 역할과 자질
마. 수퍼비전과 관련된 논의들
1) 행정적 수퍼비전 측면
2) 교육적 수퍼비전 측면
3) 지지적 수퍼비전 측면

2. 수퍼비전의 역사
가. 초창기 수퍼비전
나. 메리리치몬드와 수퍼비전
다. 사회사업이론과 실제의 통합시기(1950~60년대)
라. 전문사회사업의 분화와 통합의 시기(1960~70년대)
마. 1980년대 이후의 수퍼비전 경향
바. 한국사회사업 수퍼비전의 발달사

3. 수퍼바이저의 스타일
가. 스타일의 관찰
나. 자원으로서의 스타일
다. 개념으로서의 스타일
라. 스타일의 적용
4. 개별사례를 통한 수퍼비전
5. 수퍼비전 평가
6. 사례로 본 수퍼비전 평가

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
수퍼비전은 사회복지사의 자질향상과 서비스의 질, 나아가 사회복지의 전문성 증진에 직접적인 영향을 미친다. 수퍼비전은 사회복지조직의 중요한 특징 중의 하나인 업무수행의 자율성이 일선 사회복지사에게 있다는 점과 관련하여 업무수행의 자율성을 지닌 전문가에 대한 통제수단인 동시에 조직의 목표에 부합할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있는 전문적 사회화의 도구라고 할수 있다. 현장에서 결정해야 할 아주 작은 일에서부터 중한 일에까지 사회복지사들은 수시로 수퍼비전을 필요로 하고, 또 수퍼비전을 받는다. 그럼에도 자주 수퍼비전이 부족하다고 느끼고, 충분히 못하는 경우는 왜 생기는 것인가... 우선 수퍼비전이 정기적이지 않고 경험하는 문제를 해결하는 데에 도움이 되지 못해서일 수 있다. 수퍼비전이라고 할 경우 가장 많은 비율로 발생하는 것이 행정적 수퍼비전인데 반해 교육적 수퍼비전을 주요한 수퍼비전으로 지각하는 인식 차이 때문일 수도 있고, 수퍼바이지가 원하는 것은 지지적인 내용인데 수퍼바이저는 교육적인 수퍼비전만을 충분히 제공할 경우 불만족이 생길 수 있다.
수퍼비전의 내용과 방법에 대한 의견 차이는 있을 수 있어도 사회복지현장에서 수퍼비전의 중요성을 부인할 사람은 아무도 없을 것이다. 수퍼비전의 중요성에 대한 인식이 높아지면서 최근 서울시 사회복지관 평가지표에는 수퍼비전 항목이 포함되었다. 대인서비스를 중심으로 하는 사회복지관의 특성상 ct에게 최대한 효과적이고 질적인 서비스를 제공하기 위해, 그리고 사회복지기관의 책임성 측면에서도 수퍼비전의 중요성은 계속 증대될 것이다. 이 보고서에서는 이러한 수퍼비전의 개념과 역사, 수퍼바이저의 역할과 자질, 수퍼바이저의 스타일, 수퍼비전의 평가에 대해서 알아보고 개별 사례를 통한 수퍼비전의 형태를 점검해 보도록 하겠다.

참고 자료

없음