바람직한 교사상

소개글

교생을 마치고 난후 바람직한 교사상에 대해 생각하고 정리한 견해

목차

서론
본론
결론

본문내용

교사란 자신이 알고 있는 지식만을 가르쳐 주고 전달만 해주는 사람이 아니라, 무엇을 하는데 있어 도움을 주는 학교에서 없어서는 안 될 학교요소 중 하나이다. 교사는 학교와 학생 사이를 이어주는 중요한 전달자임인 동시에 학교에서는 가정에서의 부모의 역할이라 생각하면 쉽다. 사회가 발달하고 교육열에 대해 뜨거운 관심을 가지면서, 바람직한 교사상에 대해 우리는 이 말 자체에 주는 의미가 무엇인지 여러 가지로 생각하고 있다. 가정에서는 부모가 자식의 스승이지만, 학교에서는 교사가 학생들의 스승이다. 바람직한 부모상 혹은, 바람직한 교사상에 대해 생각해보는 것 또한 많다.
바람직한 교사상이란 우선 학교에서 위치를 생각 해 보아야 할 것 같다. 학교에서 동료로서의 교사의 위치와 학생들의 스승의 역할인 교사의 위치모습을 생각하면 된다. 동료로서도 잘 지내야하고 교장 선생님, 교감선생님의 관료제적 모습에서의 위치 서열 등 생각해야 할 것 들이 참 많다. 동료로서의 선생님은 동료애도 생각해야하고, 서로 도와가며 일처리를 해야 하며, 교사의 위치로서 의무와 행정 업무 등 처리 또한 성실하게 말끔히 행해야하고, 학생들의 역할에서의 교사의 모습은 꼼꼼하게 챙겨 줘야하고 교육면에서 가르침이 옳은 것만 전해 줘야하고, 친절하면서 친구 같은 선생님을 원하다. 이처럼 현대 우리사회는 교사를 마치 ‘슈퍼맨’처럼 ‘슈퍼 선생님’을 원하고 있는 것이 현재 우리의 교육면의 교사의 모습이다.

참고 자료

없음