연세개방주의 발표용 ppt자료
- 최초 등록일
- 2010.05.16
- 최종 저작일
- 2010.04
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소개글
Ⅰ. 개방주의 교육과정
1. 개방주의 교육의 정의 및 특성
2. 개방주의 교육의 역사적 배경
3. 연세 개방주의 교육과정 모델
Ⅱ. 연세대학교 어린이생활지도연구원 프로그램
1. 설립배경과 목적
2. 연세개방주의 유아교육에서 추구하는 인간상
3. 유아교육 실제상의 특성
4. 프로그램의 운영
5. 주요활동 : 부모교육, 교사교육, 연구 및 출판활동
Ⅲ. 교육과정의 계획과 운영
1. 교육목표
2. 교육 내용
3. 교수방법
4. 하루의 일과
5. 학습 환경
6. 평가
7. 교육과정 계획안
Ⅳ. 연세 개방주의와 국내 다른 유치원 프로그램과의 비교
목차
Ⅰ. 개방주의 교육과정
1. 개방주의 교육의 정의 및 특성
2. 개방주의 교육의 역사적 배경
3. 연세 개방주의 교육과정 모델
Ⅱ. 연세대학교 어린이생활지도연구원 프로그램
1. 설립배경과 목적
2. 연세개방주의 유아교육에서 추구하는 인간상
3. 유아교육 실제상의 특성
4. 프로그램의 운영
5. 주요활동 : 부모교육, 교사교육, 연구 및 출판활동
Ⅲ. 교육과정의 계획과 운영
1. 교육목표
2. 교육 내용
3. 교수방법
4. 하루의 일과
5. 학습 환경
6. 평가
7. 교육과정 계획안
Ⅳ. 연세 개방주의와 국내 다른 유치원 프로그램과의 비교
본문내용
개방주의 교육은 ‘교육의 내용’보다는 ‘교육의 과정’을 중요시하며, ‘다양성’과 ‘비정규성’을 특징으로 하고 있다.
따라서 놀이 형태의 학습 방법을 이용하고, 개인의 관심을 중심으로 선택의 자유를 주거나 개별화된 상호작용을 장려하며 강조하는 교수 접근 방법이라고 정의할 수 있다.
2. 개방주의 교육의 역사적 배경
기원전 5세기경의 Socrates를 시작으로, Platon, Locke, Rousseau, Pestalozzi, Froebel을 거쳐 20세기 초의 Dewey 등 이들의 사상은 개방주의 교육과정에 뿌리가 된다.
20세기에 이르러, 여러 학자들이 교육과정이나 교수 방법 면에서 개방주의 교육의 발달에 공헌하였으며, 아동의 심리적 발달을 구체적으로 연구함으로써 개방교육에 공헌하게 되었다.
2. 개방주의 교육의 역사적 배경
1) Montessori
활동 중심 교육, 자유 선택권의 부여, 개인차의 인정
2) Piaget
설명식의 강의 보다 환경을 탐색하고, 다른 아동이나 성인과 상호작용을 할 수 있는 기회를 주는 것이 훨씬 더 효과적인 교육 방법
3) Bruner
아동의 능동적인 참여의 중요성, 호기심과 탐구 학습의 중요성을 강조
참고 자료
연세개방주의 전공서적