현대 교육사조 분석을 통한 한국교육 적용방안 탐색
- 최초 등록일
- 2010.05.17
- 최종 저작일
- 2009.11
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소개글
현대 교육사조 분석을 통한 한국교육 적용방안 탐색
목차
Ⅰ. 진보주의
1. 진보주의란 무엇인가
2. 진보주의의 역사
3. 비판적 시점
Ⅱ. 본질주의
1. 본질주의란 무엇인가
2. 본질주의의 역사
3. 비판적 시점
Ⅲ. 영원주의
1. 영원주의란 무엇인가
2. 영원주의의 역사
3. 비판적 시점
Ⅳ. 재건주의
1. 재건주의란 무엇인가
2. 재건주의의 역사
3. 비판적 시점
Ⅴ. 적용방안 탐색
본문내용
Ⅱ. 본질주의
1. 본질주의란 무엇인가
진보주의는 아동중심주의, 경험중심주의, 생활중심주의, 활동중심주의, 지역사회중심주의로 전통적 교육을 개혁해 나가는 데 공헌도 했지만 또한 전통적 교육이 지니는 장점들을 소홀히 하는 폐단도 낳게 되었다. 그래서 이 같은 진보주의가 지니는 한계점을 지적하고 이를 극복하려는 움직임이 뒤이어 나타났다. 이런 움직임 중의 하나가 1930년에 나타난 본질주의이다.
그러면 본질주의(essentialism)란 무엇인가. 원래 본질주의란 말은 인간문화 즉 사회전통 가운데 ‘가장 기본적인 요소’ 및 ‘본질적인 요소’를 주장한다는 데미아쉬케비치(M. Damiashkevich)의 말에서 유래했다. 따라서 교육의 기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 본질적이고, 영원하고, 보편적인 지식을 간추려서 다음 세대에게 전달하는 것이다. 그러므로 교육은 근본적인 것, 항구적인 것, 전통적인 것을 존중하는 사명으로 해야 한다고 본다. 이처럼 본질주의는 문화를 구성하는 가장 본질적인 것(essentials)을 교육을 통해 다음 세대에 계승함으로써 역사를 전진시키는 원동력을 길러내자는 하나의 교육사조이다.
좀 더 다듬는다면 본질주의는 모든 사람에게 공유되고 조직적으로 가르쳐져야 할 문화의 불가결의, 공통적인 핵(어떤 지식, 기능, 태도, 이상 등)이 존재하며, 따라서 앞 세대는 교육을 통해 이 문화의 핵을 일정한 수준으로까지 엄정하게 계승시켜야 한다고 여기는 사상이다.
2. 본질주의의 역사
본질주의에 대한 철학적 논의는 그리스 시대로까지 거슬러 올라갈 수 있다. 비록 본질주의가 역사적으로 가장 널리 퍼진 교육철학이기는 하지만, 현대의 본질주의 운동은 실제적으로 진보주의 교육철학에 대한 반작용으로 현세기 초에 발전되었다. 본질주의는 철학세계라기보다는 하나의 교육운동이다. 이러한 본질주의는 진보주의나 영원주의 와는 달리 단일한 철학적 기반을 가지고 있지 않다. 즉 본질주의의 기초가 되는 철학은 이상주의와 실재주의이다. 교육과 관련된 본질주의의 입장은 본질주의 교육철학의 아버지로 불리는 콜롬비아 대학교 사범대학의 베글리 교수에 의해 체계화되었다.
참고 자료
없음