교육 관련 사자성어

소개글

유아교사의 자질, 역할, 권리 의무에 관한 사자성어 20개입니다.
유아교사론 강의의 과제로 제출한 것입니다.
해당 사자성어가 유아교사와 어떻게 관련이 있는지 간단히 설명했습니다.
사자성어 20개는 유아교육에만 관련있는 것이 아니라 교육과 교육자의 자세에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

1. 가언선행 (嘉言善行)
嘉 (아름다울 가) 言 (말씀 언) 善 (착할 선) 行 (다닐 행)

: 아름다운 말과 착한 행실
유아교사는 바른 말과 바른 행실을 갖추어야 한다. 유아는 부모나 교사를 모델삼아 모방하는데 유아교사가 올바른 언행을 가지고 있지 않다면 유아에게 좋지 않은 영향을 끼칠 것이고 그 것은 유아교사로서 올바른 자질을 가지고 있다고 할 수 없다.
2. 관인후덕 (寬仁厚德)
寬 (너그러울 관) 仁 (어질 인) 厚 (후할 후) 德 (덕 덕)

: 너그럽고 어질며 온후하고 덕스럽게 하라

유아교사는 너그럽고 어질며 온후하고 덕스러운 성품을 지녀야 한다. 요새 성품교육을 강조하는 유치원들이 꽤 있는데 유아교사가 관인후덕한 성품을 지니고 유아를 교육한다면, 유아의 성품교육 또한 원만하게 이루어질 것이다.
3. 광명정대 (光明正大)
光 (빛 광) 明 (밝을 명) 正 (바를 정) 大 (클 대)

: 언행이 떳떳하고 정당함
유아교사의 말과 행동은 떳떳하고 당당해야 한다. 유아교사가 거짓되고 위축된 언행을 보인다면 유아가 유아교사에게서 올바른 것을 보고 배울 수 없을 뿐만 아니라 유아를 교사에게 믿고 맡겨야 하는 학부모에게 신뢰를 줄 수 없을 것이다.
4. 다문박식 (多聞博識)
多 (많을 다) 聞 (들을 문) 博 (넓을 박) 識 (알 식)

: 보고 들은 것이 많고 학식이 넓음

유아교사는 보고 들은 것이 많고 학식이 넓어야 한다. 본인이 알고 있는 것이어야 유아에게 가르칠 때 정확하고 확실하게 알려줄 수 있다. 가르치는 본인도 잘 몰라서 헷갈려하며 가르치는 것과 잘 알고 있어서 자신 있게 가르치는 것은 차이가 크다. 많은 것을 알고 있어야 자질 있는 유아교사이다.

참고 자료

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