프로젝트 학습 설계

소개글

레지오 에밀리아 접근에 따른
프로젝트 학습설계 - 돋보기 프로젝트 -
대상학년 : 2학년
브레인스토밍, 예비주제망, 수업설계

목차

1. 주제 선정이유
2. 브레인스토밍 (생각 모으기 ) : 표제 붙이기
3. 예비 주제망 구성
4. 예비 주제망에 따른 교육과정 재구성 (교사 초기 계획서)

본문내용

< ‘돋보기’ 프로젝트>

☑ 대상 학년 : 2학년 ( 1학기 )
☑ 주제 : 돋보기 보기

1. 주제 선정이유
‘돋보기 보기’는 2학년 학생들의 특성을 고려하여 활동 중심, 주제 중심의 통합 교육을 할 수 있는 좋은 제재이다. 우선 모든 과정에 있어 ‘돋보기’라는 구체물을 가지고 활동하기 때문에 지속적으로 학생들의 흥미를 유지시킬 수 있으며, 교실에서 할 수 있는 활동과 운동장에 나가서 할 수 있는 활동을 나누어 구성할 수 있어 다양성을 추구할 수 있다. 또한 2학년 전 교과(국어, 수학, 슬기로운 생활, 바른 생활, 즐거운 생활)간의 통합이 고르게 실시될 수 있다.

2. 브레인스토밍 (생각 모으기 ) : 표제 붙이기
돋보기의 구조와 기능

돋보기 보기

돋보기처럼 살펴보기
렌즈
손잡이
확대하기
관찰하기


신문
모양
운동장 흙
나무껍질
작은 곤충
식물

이야기 장면
나의 모습
이웃의 모습





이야기의 장면 확대하기
돋보기
구 조
기 능
활 용
관찰하기
크게보기
내 모습 확대하기
이웃의 모습 확대하기
렌즈
손잡이
운동장 흙
나무껍질
작은 곤충
작은 모양
식물
신문 글자

3. 예비 주제망 구성













4. 예비 주제망에 따른 교육과정 재구성 (교사 초기 계획서)
1. 주제 생각하기
◆ 주제의 발현
◆ B.S. - 유목화 -
표제 붙이기
◆ 주제망 작성
◆ 언어적 scaffolding
◆ 조별 토론 및 협의
◆ 조별 발표 및 질의응답

참고 자료

없음