이야기나누기

소개글

깨끗한물이 없다면?-이야기나누기 자료

목차

대 상
주제
예상시간
준비물
목 표
학습의흐름
도입
전개
마무리

본문내용

T: 모두 강당으로 왔나요?
C: 네.
T: 오늘은 선생님이 수업 하는 게 많지? 오늘은 어떤 재미있는 것을 할까? 선생님이 준비해 오신 것을 보면서 같이 이야기를 나누어 보자.
C: 네.
T: 뭐라고 써있는지 다같이 읽어보자.
C: 물의 오염, 화랑 어린이집 넓은 지혜반.
T: 그래. 선생님이랑 어떤 이야기를 나눌 것 같니?
C: 물이 오염되는 것을 배울 것 같아요.
T: ○○는 그렇게 생각했니? 그럼 ○○가 한 말이 맞는지 선생님이랑 살펴보도록 해보자. (더러운 물의 사진을 보여주며) 물의 색깔이 어때요?
C: 더러워요.
T: 그렇구나. 물이 오염이 되어서 이렇게 더러워 졌어요. 물이 오염이 되면 어떻게 되지요?
C: 물고기가 죽어요.
C: 우리가 마실 물이 없어요.
T: 그래. 정말 그렇게 되는지 다음 사진을 볼까? (다음 사진을 보여준다.) 여기 남자 친구 앞의 물고기가 어떻게 되었어요?
C: 다 죽어 버렸어요.
T: 그렇지? 다 죽어버렸어. 이 남자 친구 표정이 어때요?
C: 슬퍼 보여요.
T: 다 죽어 있는 물고기를 보면서 슬퍼 보이는 구나. (다음 사진을 보여준다. ) 물고기가 어떻게 죽어있어요?
C: 등이 구부러져 있어요.
T: 그래. 등이 구부러져서 죽어 있구나

참고 자료

없음