창의성의별

소개글

<창의성의 별> 내용요약

목차

제 1장 창의성은 왜 필요한가?
제 2장 무엇이 창의성인가?
제 3장 창의성은 어디에서 나오는가?
제 4장 창의성은 어떻게 길러지는가
제 5장 창의적 인성교육의 모형
제 6장 창의성은 어떻게 확인하는가?

본문내용

제 1 장. 창의성은 왜 필요한가?

󰊱 생각과 자극의 관계

❘과거, 현재, 미래❘
“당신의 과거를 알고 싶습니까? 그러면 현재의 당신 모습을 보십시오. 당신의 미래를 알고 싶습니까? 역시 현재의 모습을 보십시오. 현재의 당신 모습은 과거에 행동한 대로 나타나 있고, 미래의 당신 모습은 현재의 당신 행동에서 나옵니다.” ⇒ 나는 그 말씀 속에 현재는 존재하지 않는다는 것을 더욱 느낍니다. 현재의 모습에서 과거의 모습이 나타난 것이라면 그 개인의 과거가 존재하는 것이고, 현재의 모습에서 미래가 보인다는 것은 그 개인에게 미래가 존재함을 의미합니다. 그러므로 현재라는 것은 과거 또는 미래를 담는 그릇에 불과하다는 생각이 듭니다. 고로 현재란 허상일 뿐이군요.

❘선택하는 공간으로서의 현재❘
시간을 생각할 때 지나간 시간, 지금의 시간, 앞으로의 시간이라는 시간의 흐름에 중점을 두어 생각하기보다 오히려 지나간 장소, 지금의 장소, 앞으로의 장소라는 공간에 중점을 두어 생각하는 것이 더 중요해진다. 공간과 분리된 시간은 생각할 수 없음으로 과거는 이전에 생활했던 공간이고, 현재란 지금 생활하는 공간이고, 미래란 앞으로 생활할 공간이다. 공간이란 개인의 생각을 유도하는 자극들이 집합된 곳이다. 따라서 ‘언제’라는 개념보다 ‘어디서’라는 개념이 개인의 존재에 있어 더 중요하게 되는 것이다.

❘생각과 자극❘
생각이 자극보다 앞선다고 하는 것은 인간이 자극을 선택한다는 것을 의미한다. 자신의 생각에 의해서 자극들을 만들어 간다는 것이다. 장소 이동을 예로 생각해 보면 이를 쉽게 이해할 수 있다. 영화를 보고 싶다는 생각은 극장이라는 장소로 이동하도록 만들 것이며, 공부하고 싶다는 생각은 도서관으로 이동하도록 만들 것이다. 그러한 극장 또는 도서관이라는 장소로의 이동은 바로 새로운 자극들과의 만남인 것이다. 자극들의 변화는 장소 이동에서만 나타나는 것은 아니다. 상황 이동에서도 나타난다.

참고 자료

창의성의 별,박영태 저,학지사.