초등사회교육1 6학년 2학기 사회 나라 일을 맡아하는 기관들 통합 지도안

소개글

A+ 받은 과목에서 낸 레포트입니다.
사회 국민의 대표들이 모인 국회를 같은 학년에서 있는 국어와 미술의 단원을 채택하여 통합교과형식으로 지도안을 구성하였으며, 지도안 적용 모형은 쟁점협상모형입니다.

목차

1. 초등 교과서 관련 단원
2. 쟁점중심 단원의 학습목표
3. 적용 수업 모형: 쟁점협상모형
★쟁점 협상모형의 절차
4. 단원지도계획
5. 지도상의 유의점
6. 교수-학습 자료
7. 교사 참고 자료

본문내용

1. 초등 교과서 관련 단원
6학년 2학기
사회 나라 일을 맡아하는 기관들 국민의 대표들이 모인 국회

말하기·듣기·쓰기 문제와 해결 한 걸음 더 + 미술 알리는 것 꾸미기
★교과간의 통합 수업을 위해서 비슷한 시기에 배우는 단원들을 선택하였습니다.

2. 쟁점중심 단원의 학습목표
가. 지식
1) 국회 2) 국회의원 3) 법
나. 기능
1) 자신의 의견을 효과적으로 전달하고 타인을 설득하는 방법에 대해서 안다.
2) 서로 다른 의견들의 합의점을 도출하고 이를 통해 규칙을 만들 줄 안다.
3) 효과적으로 내용을 알리는 방법에 대해서 안다.
4) 다양한 방법으로 포스터를 만들 수 있다.
다. 가치 및 태도
1) 법의 의의와 가치를 알고 이를 지키려고 노력한다.
2) 법안 마련을 위한 토의를 함으로써 구성원들의 의견에 귀를 기울일 줄 안다.
3. 적용 수업 모형: 쟁점협상모형




7. 교사 참고 자료
사회
❀법의 사전적 의미
❀국회
❀국회의 권한
가. 입법에 관한 권한
국어
❀토의란



가. 입법에 관 권한
헌법에 규 개정 절차에 따 특항을 수 ·삭제 하거나 새 조을 추여
헌의 형나 내 변경을 가 .
국회가 헌법개정과정에서 제과 의권을 행하는 것은 헌 개정에 대 국 합
의 가능성을 높이고자 하는데 있 .
★헌법 개 절
제 (재의원 과수 찬 , 대통령)공 (대령 20일 이 공고)국결 (재적의원 2/3
이 찬성)국표 (국회의원 선거권자 과반수 투 , 투 과반수 찬 )공표(대통령)
나. 재정에 관 권한
(1) 예안 심 ·확권
예산은 국의 세 ·세에 대 예적 계 .
예산은 국의 부은 조 전제로 하 있 , 규 방대하고 다양한 국가기능을
수하여 국경제 전에 미 영향이 지함 .
국회가 예을 심의·확는 것은 예산결정과정에 국의 의사를 반는 것이며, 국
가 중대한 재작용을 적절히 통하여 그 효성과 질 제고하기 위한 것 .
(2) 결심사권
결산은 1회도에 있서 국 수입

참고 자료

6학년 2학기 초등학교교사용 지도서 국어/미술/사회, 교육 인적 자원부
노경주 교수님 논문