[지도안] 소인수분해 학습지도안

소개글

소인수분해 학습지도안입니다.

목차

본시수업안

도입->전개->정리

본문내용

․ppt#1을 제시하여 약수와 배수의 개념을 간략히 설명한다.
학생 지명
“10의 약수가 뭐죠?”
다른 학생 지명
“20보다 작은 3의 배수를 말해 보세요”

․ppt#2를 제시하여 학습목표를 학생과 함께 읽어보고 학습목표와 관련해 본시에 배울 내용을 간략히 소개한다.



거듭제곱
ppt#3을 제시하고 먼저 주어진 수들의 약수를 학생들과 함께 구해본다.
짝과 주어진 수를 두 가지로 분류해 보게 한다.
여러명을 지명하여 짝과 분류결과를 발표하게 한다.
약수의 개수가 두 개인 것과 여러 개인 것으로 분류한 결과를 바탕으로 소수의 개념과 합성수를 설명한다.
ppt#4를 제시하고 에라토스테네스체의 방법대로 소수를 찾아본다.
학생들에게 미리 준비된 종이를 반으로 접게 한다.
종이를 반으로 접은 선을 표시한 종이를 칠판에 붙이고 등분된 수를 칠판에 쓴다.
같은 방법으로 16까지 쓴다.
나타낸 수를 2의 거듭제곱으로 표현하고 거듭제곱을 설명한다.
함께 구해본다.
짝과 상의하여 두가지로 분류해본다.
지명된 학생 발표한다.
설명을 듣는다.
종이를 반으로 접는다.
교사의 지시에 따라 종이를 접고 등분된

참고 자료

없음