봄의식물계획안

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봄의식물계획안

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언어 영역에는‘배추벌레가 나비가 되기까지’,‘구린내 나는 말썽꾸러기 꽃 기르기’책 등 다른 책들이 배치되어 있었다.
다른 유치원들을 참관하면서 보았을 때는 많은 책들이 언어영역에 배치되어 있었는데, 여기 대연 유치원은 책들이 많지 않았다.
알고보니 여기 대연 유치원은 독서가방과 카드를 만들어서 매 주마다 동화책 두권씩 아이들에게 넣어주는 것이었다.
서로가 가져온 책을 모두가 읽을 수 있도록 선생님이 가방에 바꾸어 가면서 넣어주는 것이었다.
그래서 언어영역에서 책들이 조금밖에 없어서 아이들이 잘 오지 않았던 것 같았다.
한 주간 주제가‘봄의 식물’이었는데, 관련된 책들이 없어서 어떻게 활동했을까 하는 생각이 들었다.
아이들도 어려서 글씨가 많은 것에는 흥미를 못 느낄 것 같기 때문에 그림이 많은 책이 배치되었으면 했다.
특히나 주제에 맞게 봄에 피는 꽃이 담긴 책이나 꽃에 대한 책이 배치되어 있으면 아이들이 활동하면서 많이 찾아 볼 것 같았다.
나라면, 봄의 식물로 주변에서 흔히 볼 수 있는 개나리, 진달래, 벚꽃에 관한 책을 구해서 아이들에서 글을 읽도록 하는 것이 아니라 꽃의 그림을 볼 수 있도록 해 줄 것이다.

참고 자료

없음