중등 영어교과 교육과정

소개글

중등 영어교과의 교육과정의 역사와 변천,
교육과정의 방대한 내용들의 핵심적인 것들을 추려서
잘 정리한 레포트입니다.

목차

1. 우리나라 영어교육의 시작
1) 국립교육기관에서의 영어교육
2) 사립교육기관에서의 영어교육

2. 영어 교과의 성립

3. 영어 교과교육의 목적

4. 영어 교과내용의 선정

5. 교과 내용의 조직

6. 영어 교과교육에서의 교수-학습방법

7. 영어 교과교육의 평가
1) 과정 평가
2) 혼합형 문항 평가지 활용안

8. 결론

본문내용

1. 우리나라 영어교육의 시작

1) 국립교육기관에서의 영어교육
우리나라 영어교육의 시작은 대한민국 건국 이전으로 우리나라의 학교기관에서 실시한 영어교육의 역사는 그리 길지 않다. 역사적 기록을 살펴보면, 학교 기관에서의 영어교육 시작 기간은 1883~1910년이다. 이 기간에 관립 영어교육 기관으로 동문학과 육영공원, 외국어 학교를 설립하여 통역관과 인재를 양성하였다.
1882년에 영어 사용 국가인 미국, 영국 등과 통상우호조약을 체결하고, 통상의 필요에 따라 영어 통역관을 국내에서 양성하는 기관으로 동문학을 1883년에 설립하여 1885년까지 운영하였다. 이는 특별 목적의 어학 훈련원이었으므로 통역관 양성 기능을 담당하였다.

참고 자료

○ 김경배 외 공저, <교과교육론>, 학지사
○ 교육과학기술부, <중학교 영어 교육과정 및 해설-외국어(영어)과>
○ 배두본, <영어 교육학 총론>, 한국문화사
○ 진경애, <제 7차 교육과정에 따른 영어과 학습 지도 방향>, 제 125호 경상북도 교육청