교양심리학 정리 (9장 지능)

소개글

`교양심리학` (김영환 외, 2002, 시그마프레스)이라는 교재를 정리하여 파트별로 발표과제를 만든 파일입니다. 심리학 수업은 책을 조별로 나눠서 발표하는데 원하는 파트를 선택하면됩니다.

목차

9장 지능
지능의 정의
지능의 본질
지능에 대한 요인분석적 접근
지능에 대한 정보 처리적 접근
다중지능이론
지능의 발달
지능의 발달과 관련된 요인
지능검사
지능지수 산출
정신지체
천재
천재의 대가
적성검사

본문내용

9장 지능
지능의 정의
지능이란?
학습하고, 추리하고, 추상적 개념을 사유하고, 새로운 상황에 적응하고, 사회생활을 영위할 수 있는 비교적 안정적인 속성이며, 이러한 재능은 사람마다 큰 차이가 있다.

*지능의 본질
지능에 대한 요인분석적 접근
지능에 대한 정보처리적 접근
다중지능이론

*지능에 대한 요인분석적 접근
지능은 하나의 단일요인으로 구성된 것이 아니라 여러 가지 상이한 요인으로 구성
여러 가지 요인간에는 밀접한 정적인 상관관계
세가지 요소로 분류
언어지능
문제해결능력
실행능력

-심리 측정적 접근을 사용한 연구자들
영국의 심리학자 Spearman
최초로 요인분석법을 사용
지능에는 일반 지능요인과 특수 지능요인이 있다고 주장
미국의 Thurstone
지능의 일반요인은 없으며, 7개의 독립적인 요인만 있다고 주장
기초정신능력(primary mental ability: PMA)

참고 자료

없음