소개글
빈곤아동우울 비교 분석
목차
Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구모형과 연구가설
Ⅳ. 측정(측도)
Ⅴ. 연구대상(표본추출)
Ⅵ. 연구설계(실험설계)와 자료수집방법
*참고문헌
본문내용
Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성
현대 사회는 과거 어느 때 보다 극심한 사회적 변화를 경험하고 있다. 급변하는 사회적 상황 가운데서 현대인들은 그 급속한 변화에 따른 적응의 실패와 미래에 대한 불확실성 때문에 경험하게 되는 불안과 스트레스로 인해 정신건강의 위협을 받고 있다.
이러한 정신건강의 위협은 성인에게 뿐만 아니라 아동에게도 심각하게 작용한다. 아동은 생애주기에서 매우 활발한 발달단계에 있으며 특히, 정서적 ․ 심리적 구조가 생성되는 시기에 있으므로 각 발달단계에 맞는 정서적 ․ 행동적 양상을 보이는 정신건강상의 성장발달이 무엇보다 중요하다. 건강의 측면에 있어서도 신체적 건강보다 발달단계의 특징에 따른 정서적 ․ 심리적 갈등과 환경과의 부적응 등으로 인한 정신건강문제가 더 심각하다고 볼 수 있으며, 아동기의 성장발달은 인간의 전 생애를 통하여 영향을 미치게 된다. 정신건강상의 문제들은 아동의 성장에 부정적인 영향을 끼치거나 심하게는 정신과적 장애를 유발하는 근원이 되기도 한다.
한편 아동의 정신건강문제는 성인에 비해 환경의 영향을 더욱 크게 받는다고 볼 수 있는데, 이는 아동의 정신건강 문제들은 기질적 요인 이외에도 주변 환경간의 상호작용의 결과로써 간주되어 진다. 더욱이 환경은 인간의 발달적 측면에서 볼 때 급격한 발달을 가져오는 시기에 가장 큰 영향을 미치기 때문에 아동기의 조기 환경은 매우 중요한 의미를 갖는다고 할 수 있다.
빈곤아동과 관련된 기존의 연구들에서는 공통적으로 빈곤아동의 문제를 학업측면, 행동적 측면, 사회심리적응 측면 등과 관련하여 보고하고 있다. 기존의 선행연구(김봉은, 1988; 김주연, 1997; 유미애, 1999; 이치형, ;2002),(이은영, 2009.)를 살펴보면, 아동의 정신건강 수준에 영향을 주는 다양한 변인들을 대상으로 경험적 연구를 진행하였다
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