[시계프로젝트]교육계획안, 주제선정의 이유, 주요개념, 주제망, 창의활동지, 도구와 기계, 숫자, 수, 모의수업, 수업자료, 유치원, 어린이집, 시계의종류, 구조, 옛날시계
- 최초 등록일
- 2010.05.31
- 최종 저작일
- 2010.05
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소개글
"시계"프로젝트 교육계획안 자료입니다.
주제선정의 이유와 주요개념, 주제망, 활동유형별 예상안, 교육계획안, 창의활동지 등으로 구성되어 있습니다.
시계의 종류와 구조, 부분명칭, 숫자, 시간에 대한 개념 등을 알 수 있습니다.
목차
1.주제선정의 이유와 주요개념
2.주제망
3~76.창의활동지
77.활동유형별 예상안
78.교육계획안
※ 창의활동지 주요내용 (총74쪽 중)
- 시계하면 생각나는 것
- 시계 이전경험나누기
- 시계 부분명칭
- 빈 칸에 맞는 시 적기
- 시계에 맞는 시간 적기
- 빈 칸에 맞는 분 적기
- 시계에 맞는 시각 적기
- 시계에서 빠진 숫자 적기
- 시계보고 답하기
- 시간에 맞는 시침그리기
- 시간에 맞는 분침그리기
- 시간에 맞는 시계 색칠하기
- 같은 시각끼리 연결하기
- 몇 시일까요? 맞는 숫자에 색칠하기
- 몇 분일까요? 맞는 숫자에 색칠하기
- 같은 시각찾아 색칠하기
- 손목시계 오려붙이기
- 동물원이 문을 여는 시간 닫는 시간
- 도서관이 문을 여는 시간 닫는 시간
- 빵집이 문을 여는 시간 닫는 시간
- 토끼와 사슴이 약속을 했어요.
- 기차의 출발시간과 도착시간
- 집에 들어 올 시간
- 나의 하루 일과
- 옛날 시계 수수께끼
- 우리 집의 시계 조사하기
- 시계가 없는 세상
- 내가 만약 시계라면
- 시계가 필요할 때
- 시간(시계)이란 □다.
- 할아버지 시계를 듣고
- 시계소리 듣고 몇 시인지 맞히기
- 나만의 예쁜 시계 그리기
- 시계 바늘 그리기
- 손목시계와 벽시계 벤다이어그램
- 과거, 현재, 미래의 시간 알아보기
- 시계 그림 완성하기
- 시계 컷 그림
- 하이든의 `시계교향곡`을 듣고
- 시계 패턴 ....등
본문내용
주제선정의 이유
수업 도중 우리 반의 시계가 멈춘 날이 있었다. 한 아이가 그것을 발견하고는 “어, 선생님 시계가 가질 않아요.” “시계 바늘이 계속 그대로예요.” 하는 것이다. 시계의 약이 다 되어 멈춘 것이었다. 시계의 건전지를 새로 갈아주는데 아이들이 모여 들었다. “시계가 왜 멈추었어요?” “그것(건전지)을 넣으면 시계가 다시 가요?” 등등 아이들의 질문 공세가 다시 이어졌다. 그래서 시계에 대해 알아보자고 하였더니 좋아하였다. 시계프로젝트를 하게 된 이유이다. 아이들과 함께 시계의 종류, 시계를 보는 방법, 겉과 속의 모양 등에 대해 알아보고 시간관념과 시간의 소중함에 대해 이해하며 약속을 잘 지키기 위해서는 어떻게 해야 하는지 같이 알아보기로 하였다.
주요개념
- 시계는 시간을 알려주는 기계장치이다.
- 시계의 겉은 시계바늘과, 유리, 숫자, 테, 추 등으로 이루어져 있다.
- 시계의 속은 나사, 톱니바퀴, 전선, 태엽, 건전지 등으로 되어 있다.
- 시계의 바늘은 시침, 분침, 초침으로 되어 있다.
- 시계는 원, 네모, 세모, 동물, 공, 과일 등 여러 모양이 있다.
- 시계는 건전지, 태엽 등으로 움직인다.
- 시계의 크기에 따라 사용하는 건전지의 크기도 다르다.
- 시계의 종류는 손목시계, 벽시계, 자명종시계, 뻐꾸기시계, 회중시계 등이 있다.
- 옛날에는 해시계, 물시계, 모래시계 등을 사용하였다.
- 시계는 집, 건물 안, 운동장, 역, 컴퓨터, 핸드폰, 자동차 등 많은 곳에서 볼 수 있다.
- 시간을 나타내는 단위는 시, 분, 초 등이 있다.
- 내가 원하는 모양과 디자인의 시계를 만들 수 있다.
- 시계는 우리에게 약속, 계획, 규칙적인 생활 등 많은 편리한 점을 준다.
참고 자료
없음
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