교원평가제에 대해

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교육학- 교원평가제

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교원평가제란 학교 내의 교원들을 학교장과 교감, 동로교사, 학생 그리고 학부모가 평가하는 제도이다. 교장과 교감의 경우에는 학교 운영 전반에 대한 평가를 받고, 교사들은 수업계획가 실행 등에 대한 평가를 받는 제도이다. 평가를 하는 방법을 살펴보면 동료 교사들은 평소에 관찰이나 한 학기에 1회 이상 공개 수업을 하여 종합적으로 평가를 하며 학부모와 학생들은 설문조사를 작성하여 제출하는 방식으로 이루어진다.
미래의 교사가 되기 위해 사범대를 다니는 학생으로서 교원평가제에 대해 살펴보니 아직은 장점과 단점이 골고루 섞여 있는 제도로 보이며 장점보다는 단점이 더 눈에 띤다. 내가 교직에 나가서 아이들을 가르치는 교사가 되었을 때도 적용되는 문제이기 때문에 더 신중하게 살펴보게 되었다.
교원평가제는 동료 교사와 학부모 그리고 학생에게 자율성을 부여하여 교사를 평가할 수 있도록 한다는 점에서 교사들의 질을 알 수 있는 전에 없던 좋은 방법인 것 같아 보인다. 하지만 자율성을 부여하는 이 과정에서는 중요한 지표가 있어야만 할 것이다. 자신의 주관만을 가지고 평가를 하게 된다면 평소에 자신이 가지고 있던 감정을 이입하여 좋거나 혹은 나쁘게 과장할 수 있기 때문이다.
학부모의 참관으로 이루어지는 평가는 아이를 학교에 보내는 학부모의 입장을 고려하여 믿고 보낼 수 있게 하는데 일조하고 교원평가제를 통해 학생과 학부모의 권리를 높일 수 있다는 측면은 높이 살 수 있지만 한 두 번의 참관 실습으로 교사를 평가한다는 것은 단지 교사의 인상만을 보고 평가 할 수 있는 여지가 있으며 이것은 매우 주관적인 평가가 될 것이다.

참고 자료

교원평가제