서양 교육사

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서양 교육사 요점 정리~

본문내용

서양 교육사 요점 정리
제1장 -고대의 교육
▶그리스의 교육
▶스파르타의 교육
- 스파르타의 사회 : 도리아족, 노예화하는 과정, 스파르타 인으로 구성
- 스파르타 교육의특성: 군국주의적 교육,국가에 충성하고 복종하는 강인한 군인육성 목적,국가의 교육통제, 애국시민 양성
- 교육단계 : 0~7세 -“렉제”라는 국립검사장에서 신체검사 후 일곱 살까지 어머니가 양육하고 나약하거나 불구자는 아포
테타 라는 동굴에 버려졌다.
8~18세- 국가의 공동교육장에 입소, 엄격한 공동훈련
18~20세- 본격적 군사훈련
20세- 현역생활
30세- 시민권, 결혼, 국가가 감독
- 여성 교육: 7세까지 남자와 가정에서 양육, 반 또는 조로 편성되어 일정한 교육, 국가를 위해 튼튼한 아이를 낳을 수 있는 신체의 소유자
▶아테네의 교육
- 아테네 전기 : 이오니아인에 의해 건국, 자유롭게 개성이 신정됨 , 인문주의가 발전하여 정치적으로 민주주의 탄생, BC6.7세기경 솔로 헌법에 의해 확립
- 아테네의 교육 목적 : 민주적 시민으로 원만, 조화로운 인간(선미한 인간), 가정교육 중요
- 교육단계 : 7세 이전- 가정교육
8 ~16세- 교복의 손에 이끌려 공공의 체조 학교, 사립의 음악학교 교육
15~18세- 공립체육관에서 운동경기와 군사훈련 교육
18~20세- 에페베라는 군대조직 가입
20세- 시민권
- 아테네 여자 교육의 목적 : 가정에서 가사, 재봉 등의 학습,가정을 원만히 잘 꾸려 나갈 수 있는 현모양처를 양성, 지적교육 무시
▶세계주의시대 교육
- 헬레니즘 : 예술, 사상, 정신 등을 특징으로 하는 문화체계
- 세계주의 : 신 그리스시대의 제2기에 속하는 시대
- 교육내용 : 초등교육 - 음악, 체육의 중요성을 잃고 문자교육 성행

참고 자료

교육학 개론 - 교육과학사
교육의 역사와 철학

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