동백꽃- 김유정 작가와 작품분석

소개글

실제 수업시간에 제출한 과제입니다. 도움되시길 바랍니다.

목차

김유정

1. 작가 연보
2. 작품 경향
3. 문학사적 의의
김유정 - 동백꽃
▶동백꽃의 구성
▶등장인물
▶핵심정리
▶내용정리

본문내용

1. 작가 연보 출처 : ＃http://cafe.naver.com/2hyung.cafe
1908년 1월 11일 지금의 강원도 춘천군 신동면 증리에서 2남 6녀 중 일곱째이자 차남으로 출생,
1917년 9세. 5월 23일 아버지 김춘식 사망. 고아가 됨. 형님과 형수 누님의 사랑을 받음. 1919년 봄까지 3년 동안 한학과 붓글씨를 익힘. 김유정 작품에 나타나는 동양 고전지식은 이때 익힘
1930년 22세 연희전문학교(延禧專門學交) 문과에 입학하였으나 6월 24일 학칙 제 26조에 의거, 제명처분 당함. 하지만 김유정은 더 배울 것이 없어 자퇴했다고 함. 박록주를 짝사랑했으나 끝내 거절당함. 춘천 실레에 내려와 방랑생활. 들병이와 친해짐. 늑막염 재발. 안회남의 권고로 소설을 씀
1931년 23세 4월 20일 보성전문학교(普成專門學校) 상과에 다시 입학. 그 후 자퇴함(퇴학자 명단에만 있을 뿐 상세한 기록은 없음). 실레 마을에 야학당(夜學堂)을 열다.
1932년 24세 야학당을 금병의숙(金屛義熟)으로 넓히고 간이학교로 인가 받음. 느티나무를 식목함. 6월 15일 처녀작 단편 심청(深靑)을 탈고.(4년 뒤인 1936년 『중앙』에 발표) 충남 예산 등지의 금광을 전전함
1933년 25세 폐결핵 발병진단




4) 동백꽃의 중심사건
① 감자사건 - 닭싸움 - 점순네 닭의 죽음 : 화해
나와 점순이의 갈등의 표면화이면서 애증의 교차
두 사춘기 남녀의 대비적 성격 ( 나의 순박함과 소극성. 소작인의 아들 : 점순의 영악함과 능동성. 마름의 딸)이 맞부딪혀서 갈등을 자아내고 희극적 분위기를 연출.
② 닭싸움
사건의 진행과정에서 가장 핵심을 이루고 있는 것이 닭싸움으로 이것은 나와 점순이의 심리적인 갈등관계를 드러내는 구성적 장치이며 상대방에 대한 관심과 의사의 충동적 표현으로 대결과 화해의 매개체임. 그리고 이 닭싸움의 주체는 점순이로 점순이의 상반된 두가지 심리( 끊임없는 점순이의 애정 표현과 속마음을 알아주지 못하고 무안을 준 나에대한 적개심)을 반영한다. `닭`의 크기와 힘 역시 인물들의 성숙정도와 적극성의 표상이라고 볼 수 있다.
③ 붉은 동백꽃 : 향토적 서정 부여. 상징적 의미는 사랑이다.

참고 자료

없음