[문화]청소년 문화

소개글

교육학개론 발표 자료

목차

1. 들어가며

2. 청소년 문화란.

3. 청소년 문화의 특성

4. 청소년 문화를 보는 다양한 시각들

5. 청소년 문화의 문제 [★토론1]

6. 청소년 문화의 바람직한 방향(대안) [★토론2]

7. 나오며

본문내용

1.들어가며

일반적으로 사람의 삶을 이야기할 때 우리는 보통 그의 문화수준을 잣대로 사용하는 경우가 많다. 그만큼 각 개인이 누리는 문화는 삶의 내용을 좌우하는 중요한 역할을 한다. 이것이 사실이라면 청소년들에게도 이 논리는 적용되어야 한다. 우리 청소년들의 삶의 질을 알아보는 한 방법으로 청소년들이 누리는 문화 수준을 파악해보는 것이 중요하지 않을까?

2. 청소년 문화란

청소년 문화는 청소년들에게 독특하게 존재한다고 생각되는 행동양식이나 사고방식, 가치관, 태도, 옷차림, 언어 등을 통틀어 말하며 그 사회 청소년들에게서만 발견될 수 있는 특수성을 갖는 문화다. 그래서 청소년 문화는 기성문화에 대한 하위문화요 부분문화이다. 청소년 문화는 젊은 세대들이 젊은이답게 살고자 하는 생활양식, 가치관, 태도 등을 의미하는 것으로서, 겉으로 관찰할 수 있는 언어․복장․행동 등의 외면적인 것과 정신세계의 방향을 제시해 주는 이념적이고 이상적인 내면문화가 있다.

3. 청소년 문화의 특성

청소년 문화의 특성에 관한 연구는 학자와 시각에 따라 다양하게 요약되고 있다. 여기에서는 청소년 문화의 일반적인 특성과 신세대 문화의 특성을 소개하고자 한다.
1) 일반적인 특성
① 고발문화․비판문화- 기성세대에 대한 대항․폭로․고발․자극
② 갈등의 문화- 가치관의 혼란
③ 자연주의 문화- 억압받지 않는 문화, 기존 질서나 규범에서 자유롭 고자함
④ 행동문화- 사유보다 행동 지향적
⑤ 자유의 문화- 간섭이 싫고, 권위주의에 저항하고, 관료주의를 거부함
⑥ 인간주의를 신봉하는 문화- 인간존중, 인간중심의 문화
⑦ 순수지향의 문화이며 신(新)문화- 미래지향적, 새로운 것과 변화를 좋아함
⑧ 이상주의 문화- 현실지향의 기성문화에 저항
2) 신세대 청소년 문화의 특성
① 소비 지향적 특성: 소비주의, 물질주의, 낭비성향, 일보다 여가를 중시 하는 특성 등
② 개인지향적 특성: 개인주의와 이기주의, 다양성․개방성․자율성 추구 등의 탈획일주의, 자유분방함과 개성을 중시하는 특 성
③ 탈권위주의적 특성: 귄위주의적 인간관계, 전통적 예절이나 격식, 권 위주의적 통제에 대한 저항과 거부

참고 자료

송준수 외, 「교육사회학」, 과학교육사, 1999
박재홍, 「한국사회학」, 29집, 1995
권이중, 「청소년과 교육병리」, 양서원, 1993
최충욱 외, 「청소년 교육론」, 양서원, 1998
청소년 문화론」, 한국청소년개발원 편, 1993
김신일,「청소년문화의 의미와 성격」,한국청소년연구원,1994

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