초등음악 지도안 (늴리리야)

소개글

초등음악 지도안 (늴리리야) 입니다.

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목차

1. 제재 개관
2. 민요 학습 계열(가창 부분)
3. 제재 목표
4. 지도 내용

본문내용

1. 제재 개관
이 제재는 경기 민요의 특징이 잘 드러나는 민요로 굿거리장단에 맞추어 부르기에 적절한 곡이다. 경기 민요의 시김새를 잘 표현하도록 하고, 굿거리장단을 치면서 흥겹게 노래 부르는 데 중점을 둔다. 또, 단소의 높은 음을 바르게 소리내면서 제재곡을 연주하도록 한다.

- 이번 모의 수업에서 우리 조는 ‘가창’을 담당하였다. 교과서에서는 우리나라의 민요 중 무엇을 제 재로 하고 있으며, 그를 통해 배우는 주요 내용이 무엇인지 다음 표를 통해서 정리해 보았다.

2. 민요 학습 계열(가창 부분)

3
․ 아리랑(경기민요)
․ 가락의 특징을 살려 노래 부를 수 있다.
(자연스러운 발성으로 노래하도록 지도한다.)
․ 세마치장단의 기본박을 치며 노래 부를 수 있다.
4
․ 도라지타령(경기민요)
․ 세마치장단을 치며 노래 부를 수 있다.
․ 자연스러운 발성으로 노래할 수 있다.
․ 천안삼거리(경기민요)
․ 시김새를 살려 듣고 따라 부를 수 있다.
․ 굿거리장단에 맞추어 노래할 수 있다.
․ 강강술래(전라도민요)
․ 전라도 민요의 시김새를 살려 듣고 따라 부를 수 있다.
․ 금다래꿍(황해도민요)
․ 가락선을 보며 시김새를 살려 부르기
(서도 민요의 떠는 소리를 표현)
5
․ 늴리리야(경기민요)
․ 경기민요의 시김새를 살려 노래 부를 수 있다.
․ 굿거리장단을 치면서 흥겹게 노래 부를 수 있다.
․ 멸치 잡는 노래(제주도민요)
․ 여러 지방의 민요를 감상하고 그 특징을 아는데
중점을 둔다.
․ 메기고 받는 형식 ->일노래의 특징을 알 수 있다.
6
․ 둥당기타령(전라도민요)
․ 가락의 구성음을 알고 시김새를 표현하며 노래할 수 있다.
․ 싸름(황해도민요)
․ 서도 민요의 떠는 소리와 흘러내리는 소리의 시김새를 흉내내어 부르기에 중점을 둔다.
(흥미를 가지는 정도 까지만 지도한다.)
․ 거문도 뱃노래(전라도민요)
․ 시김새를 살려 장단치며 노래부르기

참고 자료

없음