교육철학을 가져야 할 필요성
- 최초 등록일
- 2010.06.06
- 최종 저작일
- 2008.11
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소개글
교육철학 및 교육사상 수업때 적은 레포트 입니다.
교사로서 교육철학을 가져야 할 필요성에 대한 레포트 인데용,
A+받았습니당^^
도움됬으면 좋겠네용~
목차
없음
본문내용
교육철학이란 과연 무엇일까? 여태까지 철학에 대한 관심도 없었거니와 사주관상을 보는 사람들이 철학관이라는 간판을 달고 있는 것을 자주 보았기 때문에 ‘철학은 고리타분한 것이야’ 라고 생각하기도 했고 아니면 ‘철학은 뭔가를 연구하는 고지식한 분야’ 정도로만 생각했다. 이 만큼 철학에 대한 개념이 잡혀있지 않았었기에 먼저 철학이 무엇인지 알아보기로 했다. 철학(philosophy)이란 어원상 philia(사랑)과 sophia(지혜)로 이루어져 있는 말이다. 즉, `지혜에 대한 사랑`이라는 뜻을 가지고 있다. 따라서 철학을 한다는 말은 지혜를 사랑하는 일을 의미하며, 철학자란 지혜를 사랑하는 사람을 의미한다. 그리하여 플라톤은 철학을 일컬어 "생성, 소멸에 의하여 괴란되지 않는 불변의 실재를 볼 수 있게 하는 학문을 사랑하는 마음가짐", 즉 "진리와 지혜를 사랑하는 일"이라고 정의한 바 있다. 그렇다면 이 철학은 어떤 성격을 가지고 있을까? 철학은 사물의 본질과 기본이 되는 원칙을
시간이 흘러 갈수록 사회 전반이 다원화 되어가고 있고 교육 또한 그러한 추세이다. 그럼으로 인해 교육과정도 새로움을 거듭해 가면서 바뀌어가고 있으며 교육에 대한 이론과 주장 또한 무수히 쏟아져 나오고 있다. 여기서 한 번 더 강조하지만 앞에서도 말했듯이 교사의 의무는 학생을 올바르게 가르치는데 있다고 하였다. 교사가 된 이상 우선시해야 하는 것은 학생이므로 교사는 학생을 위한 것에 초점을 두어야 한다. 그런데 여러 가지 교육 이론과 주장이 물밀 듯 쏟아져 나오고 있는 이런 다원화 사회에서는 그것들이 모두 다 옳다고는 할 수가 없으며 모순 되는 이론들도 많을 것이다. 그렇기에 교사가 교육에 대한 뚜렷한 철학이 없다면 분위기에 휩쓸려 적절하지 않은 교육이론과 주장에 생각이 머무를 수도 있게 되는 것이다. 이렇게 된다면 선생님의 가치관의 영향을 많이 받는 학생에게까지 그 영향이 미치는 것은 당연한 일이다. 그렇기 때문에 가장 우선시해야 하는 학생들을 위해서 더 나아가 교육의 다원화 속에서 자신만의 교육
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