5학년 7. she`s tall 세안 (지도안)

소개글

5학년 7. she`s tall 세안 (지도안)
역활놀이를 활용한 교수 학습 지도안
세안입니다.

목차

Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 단원의 학습 계열
Ⅳ. 단원의 지도 계획
Ⅴ. 단원의 평가 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 학생의 실태
Ⅷ. 본시 교수․학습의 실제

본문내용

Ⅰ. 단원의 개관

초등학교에서 영어를 가르치는 총괄적인 목표는 「학생들이 일상생활에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사소통 능력을 길러 주는 것」이며, 두 번째는 「외국 문화를 올바르게 수용하여 우리 문화를 발전시키고, 외국에 소개할 수 있는 바탕을 마련하는 것」이다.
그러므로 교사는 영어 수업을 설계할 때 이 기본 목표에 부합하는 방향으로 수 업을 설정해야 할 필요성이 있다. 즉, 학생들이 외국어에 대한 생소함을 덜고 친숙감과 자신감을 가지게 하며, 영어에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 유지할 수 있도록 하기 위해 놀이와 노래 등 활동 중심으로 다양한 매체를 활용하는 학생중심의 수업을 설계해야 한다.
이러한 점들을 고려하여 이 단원의 수업에서는 여러 가지 형용사를 사용하여 인물의 모습을 묘사하는 표현을 다양하고 흥미로운 활동을 통하여 익힐 수 있는 학습 활동이 이루어지도록 계획하였다.


Ⅱ. 단원의 목표

1. Listening
인물의 모습을 묘사하는 말을 듣고 이해할 수 있다.

2. Speaking
인물의 모습에 관해 묻고 대답할 수 있다.

3. Reading
신체에 관련된 낱말과 묘사하는 낱말의 의미를 파악하여 소리 내어 읽을 수 있다.
(big, small, long, short, eyes, ears, hair)

4. Writing
신체와 관련된 낱말을 보고 쓸 수 있다. (nose, mouth, face)

참고 자료

없음