유치원교육실습일지 6.10

소개글

유치원 교육실습을 나갔을때 일지입니다.

목차

주제
목표
(생활지도)
일과운영
시 간
단위활동

등원지도
및
자유선택활동
(8:30
~9:50)


<중 략>

본문내용

1. 바르게 인사한다.
2. 자기물건을 바르게 정리한다.
3. 놀이와 영역을 스스로 선택하여 놀이한다.
4. 교구를 스스로 정리한다.
활동방법
ㆍ유아를 반갑게 맞이하고 “안녕하십니까?” 공수로 개별 인사
나눈다.
ㆍ유아는 언어 카드장을 가방에서 꺼내 선생님께 드린다.
ㆍ가방을 스스로 개인 사물함에 정리한다.
ㆍ유아는 자유롭게 몬테소리 5개영역의 환경 속에서 교구를 선
택해 작업을 한다.
-일상: 스포이드로 물 옮기기
-언어: 글자 땅 따먹기
-수: 어떤 숫자가 더 클까
ㆍ클래식 음악 슈베르트의 ‘숭어’음악을 들으면서 작업을 멈추
고 교구를 제자리에 정리 한다.




실습생 소감
걱정을 너무 많이 했었던 게임 이였는데 역시나 너무 충격을 받고 헤어 나오기가 힘든 하루였다. 역시 생각처럼 되는게 아니였다. 유아들을 데리고 게임하는 것이 마음대로 할 수도 없고 내가 생각한데로 흘러가지도 않고 너무 엉망진창인거 같아서 눈물 나게 가슴이 아프다. 이렇게 큰 좌절을 겪은건 정말 유아교육학과에 와서 처음 있는 일 인거 같다. 애써 태연한척 하고 힘을 내려고 노력하는데 뜻대로 되지 않아 많이 속상하다. 과에서 해보던 모의수업과는 역시 차원이 다른 수업이라 정말 많은 시행착오를 겪어야 나중엔 그나마 수업을 더욱 잘 진행해 나갈 수 있을 것 같다. 정말 오늘은 담임선생님 얼굴 보기도 민망하고 쥐구멍이라도 숨고 싶었던 시간들이였다. 다음엔 내 자신이 만족할 수 있도록 최선을 다해 준비하고 수업시간을 진행해 나가야겠다

참고 자료

없음