에릭슨과프로이드비교

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A . 에릭슨과 프로이드 비교

에릭슨은 스스로를 정신분석적 사고의 주류라고 하며, 인간 발달에 관한 자신의 생각을 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대 사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계적으로 확대한 것이라고 말한다. 그러나 에릭슨의 이론은 네가지 근본적인 면에서 뚜렷한 차이를 보이고 있다.
첫째, 에릭슨의 업적은 이드(id)로부터 자아(ego)로 그 강조점을 전환시켰다. 즉 에릭슨은 인간의 행동과 기능의 기초로서 이드 보다 자아를 더 강조 하였다.
둘째, 프로이드는 부모가 아동의 성격 발달에 주는 영향에 대해 관심을 가진 반면에, 에릭슨은 아동의 자아가 형성되는 심리역사적 환경을 강조 하였다. 그래서 그는 자아 발달의 사회제도와 변화하는 가치체계의 양상과 밀접한 관계를 갖는지 보여주기 위해 여러 문화권의 사람들을 연구 하였다.
셋째, 에릭슨의 자아 발달에 관한 이론은 인간의 전 생애를 총망라 하고 있다.이에 비해 프로이드는 초기 아동기 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다. 그러나 첫 다섯 단계에서 양자의 이론은 어느 정도 비슷한 점이 있는 것은 분명하다.
넷째, 두 사람의 심리성욕갈등의 양상과 해결책이 다르다. 프로이드는 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고, 초기 외상(trauma)이 성인기에 어떻게 정신병리를 일으키는가를 밝히려 하였다. 그러나 에릭슨은 생활에서 오는 정신사회적 위험을 이겨낼 수 있는 인간 능력에 관심을 가졌다. 인간이 본능적인 추구를 하도록 방치 하면 인류는 멸망 한다는 프로이드의 숙명론적 견해에 대해서 에릭슨은 모든 개인적, 사회적 위기는 오히려 외계를 극복하고 서장으로 유도하는 도전감을 갖게 한다는 낙관적 견해로 맞선다.

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