다문화가정의 실태와 대책방안

소개글

다문화가정에 관한 여러가지 조사를 바탕으로 작성하였습니다. 현재 언론에서 보도되는 문제외에도 다각적인 시선으로 문제를 보고 대책방안을 작성했습니다

목차

1. 서론

2. 본론
1) 다문화 가정의 의의와 실태
2) 다문화가정의 문제점
3) 대책방안

3. 결론

참고자료

본문내용

2) 다문화가정의 문제점

다문화가정의 문제점은 각 가정마다 다를 수 있으나 대체적으로 결혼 이주여성의 문화적 부적응 문제, 다문화가정 자녀의 사회부적응 및 교육문제, 가정폭력 문제, 경제적 곤란 등 여러 가지로 나타고 있음을 볼 수 있다. 이러한 문제점이 야기되는 가장 큰 근복적인 원인은 의사소통의 애로에 있다.
1차적으로는 결혼 이민 여성의 한국어 구사능력이 부족하여 문화적 배경을 서로 이해하지 못함으로서 부부간의 갈등이 야기되고 2차적으로는 자녀를 돌보는 어머니가 결혼이민여성이어서 자녀언어교육을 제대로 하지 못함으로서 그 아동은 학교생활의 적응이 어렵게 되는 것이다. 따라서 1차적 문제보다는 2차적 문제가 더욱 심각한 것이 되고 있다. 왜냐하면 2차적인 자녀문제는 본인의 사회생활 부적응에서 끝나는 것이 아니고 가정과 사회에 모두 영향을 미치게 되는 것이다.

① 자녀의 교육문제

국제결혼 이주자들이 뽑는 가장 큰 문제점은 자녀의 교육문제이다. 일반적으로 다문화 가정 자녀들은 문화적 변경 지대에 있고 저소득층이 많아 경제적으로도 주변부에 있다는 점에서 일반 아동들에 비해 상대적으로 불리한 지점에 있다. 이들은 한국어 구사 능력이 떨어지고 학습능력이 뒤떨어져 상급학교 진학률이 낮으며 문화적 이질감으로 학교 생활에 부적응 현상을 보이고 있다. 다문화가정 자녀들은 특히 국어와 사회, 역사와 같은 과목에서 더 큰 어려움을 느끼고 있다. 한국사회에 대한 이해부족이 교과서만으로는 충족되지 않기 때문이다. 대체적으로 한국에서 태어나고 자란 코시안계의 학생들은 이주 노동자 자녀에 비해 한국어 능력에 별 문제가 없을 것 같지만 말을 배우는 가장 중요한 시기인 유아기에 한국어가 서툰 외국인 어머니에게 교육 받으면서 성장하기 때문에 언어 발달이 늦어지고 의사소통에 크게 제한을 받는다. 이런 언어능력 부진은 그대로 학습부진 뿐 아니라 학습 소외와 자신감 결여로 이어지기 때문에 그 문제가 심각하다.

참고 자료

1. 장미영. 다문화사회바로서기. 글솟대.2008
2. 김오남. 결혼이민자 가족의 이해. 집문당. 2008
3. 조영달. 다문화가정의 자녀교육실태조사. 서울대학교. 2006
4. 서혁. 다문화가정 현황 및 한국어교육 지원방안. 가톨릭대학교 인간학연구소. 2007