빗방울 전주곡 신체표현

소개글

실습 시 사용했던 자료입니다.

목차

생활주제
활 동 명
대상연령
활동목표
교육과정
관련요소
준 비 물
활동과정
도 입
(10분)
전 개
(20분)

본문내용

동화를 들어보고 비를 맞아본 경험을 이야기 나눈다.
T: 새롬반! 선생님이 동화들려 줄께요. 어떤 일이 일어났는지 잘 들어봐요.
C: 네
(동화를 들려준 후)
T: 모모는 생일 선물로 무엇을 받았어요?
C: 장화와 우산이요.
T: 맞아요. 장화와 우산을 선물로 받았어요. 그런데 왜 쓸수 없었어요?
C: 비가 안와서요.
T: 맞아요. 비가 안와서 쓸수 없었어요.비가 오자 모모는 어떻게 했어요?
C: 장화랑 우산을 들고 밖으로 나갔어요.
T: 맞아요. 새롬반! 비를 맞아본 적이 있어요?
C: 네 / 아니요.
T: 00는 비를 언제 맞아보았어요?
C: 어. 저번에 우산이 없어서 맞았어요.
T: 그럼, 비를 맞았을때 빗소리가 어땠는지 기억나요?
C : 어.. 뚝뚝뚝 났어요. / 쭈루룩 쭈루룩 났어요.
T: 아~ 빗방울이 뚝뚝뚝 떨어졌구나. 쭈루룩 쭈루룩 내렸구나.
전 개
(20분)
빗방울 전주곡을 들어보고 리본테잎, 리듬 막대 등을 통하여 느낌을 표 현 해본다.
T: 오늘은 선생님이 새롬반이 말한 것처럼 뚝뚝뚝 내리는 빗방울 소리를 피아노 로 연주랑 “빗방울 전주곡” 이라는 음악을 들어볼꺼예요. 그리고 여기있는
리본 테잎과 리듬 막대, 줄, 등을 같지고

참고 자료

없음