주제 탐구 중심 유아 교육 활동 프로그램 - 시장 구경을 가요

소개글

주제 탐구 중심 유아 교육 활동 프로그램 - 시장 구경을 가요 입니다

목차

1. 주제 영역
2. 주제 개요
3. 기대 효과
4. 탐색 질문
5. 환경 구성
6. 주제의 운영
7. 주제의 실행
8. 활동의 평가

본문내용

1. 주제 영역
․안전과 건강(건강/신선한 음식과 상한 음식/신선한 물건을 고르는 방법/가공식 품의 날짜 보기/채소 및 생선 고르는 방법/식품의 특성에 적합한 보관방법/농 약/채소 및 과일 씻기)
․언어와 의사소통(구연 동화 듣기/경험 이야기하기/물건 세는 단위/물건 사고 팔때 사용하는 말/가격표와 상표 읽기)
․인지와 사고(여러 종류의 물건을 분류, 구분하기/여러가지 물건의 비교와 대조/ 수 세기/간단한 돈 계산법/시장에서 이용되는 저울과 계산기/농도 실험)
․정서와 사회(친구들과 혐조하여 놀이 하기/규칙 지키기/친구들의 의견 존중하 기/주변 사람들이 하는 일 알기/환경 보존의 중요성 알기)
․창작과 표현(시장에서 구입할 수 있는 여러 가지 물건들을 이용한 창의적인 구 성활동)

2. 주제 개요
유아들에게 시장만큼 흥미로운 공간도 없을 것이다. 따라서, 본 주제활동을 전개함에 있어서, 유아들의 시장에 대한 흥미와 관심이 자연스럽게 다양한 학습으로 이어지는데 초점을 맞추는 것이 무엇보다 중요하다 하겠다.
시장 견학을 통해 유아들은 다양한 물건의 종류를 직접 관찰하고, 물건 고르는 법, 돈 주고 받기, 가격표나 상표 읽기 등의 경험을 할 수 있으며, 견학후에는 구입한 물건을 보관 탐색하는 과정에서 질병 예방과 위생, 비교․대조․분류의 경험을 가질 수 있다. 또한 시장에서 사용되는 기구들의 탐색을 통해 수학적 과학적 탐구의 기회를 가질 수 있게 되며, 시장 견학의 경험을 바탕으로 보다 구조화된 극화놀이의 진행이 가능하게 될 것이다. 한편, 시장에 갈 때 이용할 교통 수단에 대한 논의 과정을 통해, 여러 가지 교통 수단의 특징을 살펴보고, 대중 교통 수단의 필요성과 장점을 인식한다. 더불어, 관련 어휘를 확장하여 사용할 수 있다.

참고 자료

없음