사회경제적지위(SES)

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사회경제적지위(SES)

목차

◎ SES(socioeconomic status)
※ 학교가 위치한 지역과 학습자의 사회경제적 지위가 수업에 영향을 준다.
※ 학업성취와 사회경제적 지위
※ 정보격차

본문내용

◎ SES(socioeconomic status)
※ 학교가 위치한 지역과 학습자의 사회경제적 지위가 수업에 영향을 준다.
Coleman과 그의 동료들은 학생들이 어느 학교에 다니느냐에 따라 학업 성취 면에서 확실한 차이가 나타난다고 하였다. 즉, 학생들의 학업성취가 다르게 나타나는 것은 학교가 위치하고 있는 지역과 학생들의 사회경제적 지위가 중요한 변인이라는 것이다. 최근 우리 나라의 문은식과 김충회(2003)도 학부모의 사회경제적 지위가 여러 변인들보다도 학생의 학업성취도에 더 큰 영향을 준다고 밝힌 바 있다. 학습자의 사회경제적 지위가 수업의 효율성에 전적으로 영향을 줄 수는 없지만, 사회 경제적으로 형편이 좋은 학생들이 그렇지 못한 학생들에 비해서 다양한 문화 경험을 보다 많이 할 수 있으며, 선수학습에 대한 준비가 더 많이 이루어지는 것은 사실이다.
※ 학업성취와 사회경제적 지위
학교 교육에서의 성공과 그에 따른 사회경제적 지위획득은 단지 개인의 노력과 능력이 아니라, 사회경제적 가정 배경에 기인한다는 관점도 있다. 물론 가정배경-학교교육-지위획득으로 이어지는 메커니즘이 작동하는 방식은 대단히 복잡하고 이를 설명하는 관점도 다양하다.
부모의 사회경제적 지위가 자녀의 학교에서의 성공에 직접 영향을 끼친다는 주장이 있으며, 가정의 문화적 풍토가 자녀의 문화적 습관을 경유하여 학업 성취에 영향을 준다는 주장도 있다. 자녀가 학교에서 성공하는 데 직접 영향을 주는 요인은 부모가 자녀에게 제공하는 포부 수준과 같은 심리적 기제라는 주장도 있다.

참고 자료

없음