실과-재활용품 지도안

소개글

실과-재활용품 지도안

목차

최적 교수-학습과정안
재활용품 만들기 (모둠별 작업)

본문내용

단 원 명
1.쾌적한 주거환경
일시
2010.05.24
장 소
자연관 323호
학습주제
◦재활용품 만들기
교과서쪽
실과 14-15
차 시
5-6차시
학습목표
◦생활 속에 필요한 소품을 재활용 소재로 만들어 활용할 수 있다. 이것을 통해서, 재활용의 경제적 가치를 설명할 수 있다. 재활용을 통해 환경을 보전할 수 있음을 안다.
최 적
교수·학습
전 략
학습 모형
협동 학습 모형
선정이유
◦학생들이 서로 도와서 재활용품을 만들 수 있도록 협동학습모형을 적용하였다.
학습집단 조 직
◦대집단 활동 후 전문가 집단 활동 및 소집단 활동
체험활동 내 용
◦구상한 내용을 가지고 생활에 필요한 생활용품 만들기
학습촉진 자 료
ICT
활용
PPT, 재활용 공익광고
일반자료
◦재활용품 사진
◦재활용품 만들 준비물(우유팩, 패트병, 종이상자 등)
학습실태 및 진단
◦ 재활용품을 이용하여 미술 시간이나 다른 교과에서 배운 내용을 상기 시켜 학습에 도움 이 되도록 한다.
◦ 재활용품을 이용하여 만들 때 꼭 쓰지 않는 물건을 준비할 수 있도록 한다.

참고 자료

없음