직접교수법에 대한 내용

소개글

여러가지 교수법중에 직접교수법에 대한 자세한 내용입니다.

목차

1.개념
2.절차
3.성격
4.장점

본문내용

1.개념
학생들에게 수업의 목표를 명확히 제시하고 목표에 도달할 때까지 지속적으로 수업시간을 충분히 배당하고 단위수업에서 많은 내용이 범위를 다루며, 학생의 수행을 계속적으로 점검하는 수업형태이다. 쉽게 말하자면 지금까지 교실수업에서 교사들이 학생들에게 직접강의하고 가르친 방식을 생각하면 된다.

2.절차
① 설명하기
☞주어진 학습 과제나 목표를 달성하기 위한 지식이나 원리, 과정 등을 설명한다.
․학습 분위기 조성하기
․학습 동기 유발하기
․선수 학습 확인하기


4.장점
①학습 방법을 구체적으로 안내해 준다.
②학습 활동을 구조화함으로써 최소한의 시간으로 최대한의 효과를 노릴 수 있다.


5.단점
①흔히 직접 교수법에서는 교사와 학생간의 비학문적인 질문은 배제하고 비학문적이라고 생각되는 수수께끼나 인형, 놀이 등은 의미가 없는 것으로 취급하고 있다. 이러한 것은 실제 학습 시간에 포함하지 않고 있다. 그러나 학습 활동을 해 나갈 때 비록 그것이 학습 활동에 직접 관계된 것

6.실제 수업에 적용사례

우선 실제 수업을 해보지 않았기 때문에 가상으로 교사의 역할을 하면서 수업하는 방법을 설명해보겠습니다.

교재 1-2 중학국어
단원 1. 능동적으로 읽기
소단원 (2) 먹어서 죽는다.
수업방법 : 직접 교수법
수업절차 : 설명하기, 시범보이기, 질문하기, 활동하기


↓학습할 교재

영역: 교과서학습 단원: 국어1단원
[본문학습] 1-(2) 먹어서 죽는다  
우리나라는 어디를 가나 온통 음식점 간판들로 요란하다. 도심에서 조금만 벗어나면 `가든`이 왜 그리도 많은지, 서너 집 건너마다 가든이다. 숯불 갈비집을 `가든`이라고들 부르는 모양이다. 사철탕에다 흑염소집, 무슨 연극의 제목 같은 `멧돼지와 촌닭집`도 심심치 않게 눈에 띈다. 이 땅에서 이미 소멸해 버리고 없다는 토종닭을 요리하는 집도 버젓이 간판을 내걸고 있다.

참고 자료

교육과정과 교육평가 교재

교과서