사회과 교육의 이해

소개글

사회과 교육의 이해를 정리한 것입니다
모형별 탐구학습의 장단점 및 느낀점을 서술하였습니다
A+를 받앗습니다

목차

1. 개관
2. 세 가지 모형탐구
3. 내가 지향하는 사회과 교육의 모형

본문내용

이 책을 읽기 전까지 나는 사회란, 단순히 고등학교의 여러 과목 중 한 가지, 혹은 공통사회 복수전공을 위한 수단정도로만 생각하는 지리교육과의 한 학생이었다. 하지만 책을 읽고 세 가지 모형에 대하여 알게 되면서, 내가 그동안 학교에서 배워온 사회과 과목이 떠올랐고, 어떻게 배웠는지에 대해 의문을 가지게 되었다. 사회교과를 어떻게 가르쳐야 할까 라는 생각을 가져 본 적이 없는 나로서는 이 책을 통해 그것을 한번 배워보고자 하였다. 책에는 전통적인 사회과 교육에 대한 내용이 기술되어 있었다. 하지만 아무래도 미국의 경우를 든 책이고, 번역본이다 보니 쉽게 이해하기 어려웠다. 우리나라의 사회과 교육이 아무래도 미국의 사회과 교육에 큰 영향을 받았으니, 미국의 사회과 관련 교재를 살펴보는 것은 당연하지만 내용을 비롯하여 예시까지 미국의 이야기만 서술되어 있어 책을 독해하는데 있어 어려움을 겪었다. 그러나 책을 한번 분석해봄으로서 나는 사회과 교육에 대한 뚜렷한 생각을 가지게 되었다. 내 생각에 교육이란 우선 그 자체로 그 사회에 적합한 구성원을 양성하기 위하여, 또는 개인의 주체적인 삶의 방식을 정립하기 위해 오랫동안 큰 역할을 해왔다. 하지만 현재의 교육은 단지 성공하기 위한, 출세하기 위한 수단으로 전락하였고 심지어 ‘죽은 교육’ 이라고 불리고 있다.

참고 자료

없음