동학사상과 교육(PPT)

소개글

교육철학 - 동학의 사상 및 교육사상입니다

목차

Ⅰ. 동학 사상
발생배경
기본사상
Ⅱ. 동학의 교육사상
인간평등
여성평등
아동평등
교육사상가
Ⅲ. 동학의 의의

본문내용

정치적 시대 상황
- 과거 제도의 모순, 매관매직의 악순환, 법도와 기강의 문란 등 정치적 혼미

사회•경제적 상황
- 양반 세도가들의 착취행각, 탐관오리와 토호들의 횡포, 자연재해로 인한 민중고, 서학의 세력팽창으로 인한 전통적 사고와의 충돌
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수운 최제우(崔濟愚 1825~1864)에 의해, 당시의 혼란 상황에서 새로운 사회건설의 사명의식을 가지고 발생
동학의 발생은 제반 국내의 봉건적 위기상황 뿐만 아니라 일본과 서학 등의 외세침략에 대한 불만의 산물이고 그것을 슬기롭게 극복, 대처하는 과정에서 기인함

이에 따라 동학은 동아시아의 위기 속에서 새로운 질서모색과 보국안민책으로 나오게됨


유(儒), 불(佛), 선(仙) 삼교의 단점을 버리고 장점을 종합한 것 (유•불•선 합일의 도)
인위적으로 장점을 취합한 것이 아니라 유교의 윤리, 불교의 견성각심, 선교의 양기양성 등 모든 종교사상을 일이관지(一以貫之)해서 그 근본을 파지한 것임
동학은 내 나라 단위의 보국(保國)의 종교이고, 안민(安民)의 새 사상이었다는 점에서 민족주의와 동시에 세계주의를 추구한 종교임

참고 자료

없음