학교 주변부 개폐여부에 따른 쾌적환경 비교
- 최초 등록일
- 2010.06.16
- 최종 저작일
- 2007.06
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소개글
학교 주변부 개폐여부에 따른 쾌적환경 비교에 관한 연구입니다.
목차
1. 서 론
1.1 연구의 목적
1.2 연구의 방법 및 절차
2. 문헌고찰
2.1 열환경
2.2 빛환경
2.3 음환경
2.4 공기환경
3. 측정방법 및 위치선정
3.1 사용기기
4. 실험 DATA
4.1 용수·개금초등학교
4.2 용수·개금 초등학교
4.3 분진
5.DATA 분석
5.1 열환경
5.2 음환경
5.3 빛환경
5.4 공기환경
6. 결론
본문내용
1. 서 론
1.1 연구의 목적
오늘날 고층건물이 일반화가 됨에 따라 주거의 형태또한 고층아파트로 변모되었다. 이런 추세에 맞추어 학교 건물이 단지내부에 위치하여 학생들의 편의성을 도모하게 되었으나 일조권방해와 같은 문제점을 지니고 있다는 점에서 착안하여 단지내부에 위치한 학교와 도심지 도로변에 위치한 개방된 학교의 쾌적환경(열환경, 음환경, 빛환경, 공기환경)을 비교, 분석 해 보기로 했다.
개방된 학교는 폐쇄된 학교에 비해 일사량이 많아서 열환경, 빛환경에 쾌적함을 느끼지만 도심지 도로로 인하여 음환경과 분진에는 취약할 것이라고 가설을 세웠다.
1.2 연구의 방법 및 절차
고층건물에 둘러싸인 폐쇄된 학교 한 곳과 도심지의 도로변에 위치한 개방된 학교 한 곳을 찾았다. 정확한 비교, 분석을 위해 실험요인을 제외하고는 최대한 동일한 조건을 지닌 장소를 찾았다. 장소는 초등학교에 남향의 3층 교실이며, 시간대는 오전, 오후로 나누어 시간대별 쾌적환경 변화도 비교해 보았다.
실험은 첫째로 모든 환경요인은 학교관련법 기준치에 적합한지를 확인하고 두 번째로 두 학교 DATA를 시간별, 지점별로 비교하는 순으로 진행하였다.
2. 문헌고찰
2.1 열환경
기온은 일반적으로 건구온도계가 표시하는 온도로서 표시된다. 이것을 건구온도라 하며, 건구온도에 대하여 온도계의 감온부에 물을 적신 헝겊으로 감싼 습구온도계가 표시하는 온도를 습구온도라 한다. 이것은 습도의 측정에 이용된다.
참고 자료
없음