[고등학교 경제] 수업지도안-시장경제와 경제활동

소개글

고등학교 경제 2-2-1. 시장의 균형과 불균형 단원의 수업계획안입니다.

유용한 참고 되기 바랍니다. 세안까지는 아니고 약식 형태입니다만, 수업지도안

부분은 세안에 근접한 수준입니다.

목차

1. 단원개관

2. 학습지도안

3. 형성평가지 및 읽을거리

본문내용

1. 대단원 : Ⅱ. 시장경제와 경제활동
소단원 : 2. 시장가격의 결정과 변동
2) 시장의 균형과 불균형

2. 단원 개관

이 단원에서는 시장경제의 원리, 시장 가격의 기능과 한계 및 보완 대책 등을 중심으로 미시 경제 현상을 다룬 것으로 9학년에서 이미 학습한 ‘시장 경제의 이해 ’단원과 연관하여 더욱 심화된 내용으로 구성된 것이다. 이 단원은 앞으로 탐구하게 될 ‘국민 경제의 활동과 경제변동“을 다룬 거시 경제 현상을 이해하는 데 토대가 된다.

가. ‘시장의 원리와 시장 가격의 기능’에서는 시장의 특화와 자유로운 교환, 이익의 추구원리, 경쟁의 원리에 의한 희소한 자원을 효율적으로 배분한다. 창의적 사고, 경쟁의 효율성, 규칙준수, 공정한 경쟁, 장기적 관점이라는 기준에 의해 경제활동을 평가해 볼 수 있다.

나. ‘시장 가격의 결정과 변동’에서는 시장 가격의 자동 조정에 의해 시장의 수급 불균형이 해소되고 시장균형이 달성된다.

다. ‘시장 기능의 보완과 대책’에서는 경쟁을 제한하는 경우, 외부효과가 나타나는 경우, 공공재의 특성을 갖는 경우에 시장의 비효율적인 자원 배분이 나타나며, 정부와 민간의 노력에 의해 시장성과가 개선될 수 있다.

3. 학습지도안

수업
목표
▣ 시장의 균형과 불균형을 이해한다.
▣ 초과 수요와 초과 공급에 대해 알고 이때의 불균형 상태를 이해한다.
▣ 정부가격규제[가격상한제 등]에 의한 불균형의 발생을 이해한다.


•수업 준비

•단원 소개


•학습동기 유발




•학습목표 안내




●밝은 얼굴로 인사

●단원소개 및 수업안내


●관련 뉴스영상을 보여준다.
- 생필품이나 먹거리 등 학생들에게
친숙한 사례로 보여줌.


●공부할 범위 교과서 88-89쪽을
안내한다.

●소단원 도입글을 읽고
[생각해보기] 문제를 제시한다.

참고 자료

없음