영화 lean on me 감상문 - 리더십의 관점에서

소개글

리더십의 관점에서 작성한 영화 lean on me 감상문입니다.
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목차

1. 시작에 앞서
2. 리더십의 관점
3. 조직론의 관점
4. 마치며

본문내용

1. 시작에 앞서
영화를 바라보는 데 있어서 어떤 특정한 관점으로만 바라본다는 것은 쉬운 것이 아니다. 줄거리 뿐만 아니라 영화를 구성하는 요소들이 나타내는 것은 다양한 해석이 가능할 뿐만 아니라, 제작자 역시 많은 의미를 두면서 이것들을 배치해 나가기 때문이다. 일단 이 과제 자체가 영화의 비평이 목적이 아니기에 이런 면을 구체적으로 나열하지는 않겠지만, 이 영화 역시 헐리우드 영화 특유의 주인공의 성공과정을 그리고 있는 가운데 그 과정에서의 험난한 여정과 영웅구조, 그리고 실화라는 간판 아래 정당화되는 인종과 성별에 대한 편견의 모습들, 그리거 과거의 군대와 같은 엄격한 학교 모습에의 향수 등의 것들을 보여준다. 이를 제쳐두고 교육행정의 관점에서 영화를 살펴보면 다음과 같다.

2. 리더십의 관점
지금까지 배워왔던 리더십 모형에 있어서 이 교장의 모습을 적용시켜보면, 권위적, 목표지향적, 지시형의 리더십, 변혁적, 카리스마적 리더십의 모습을 나타내고 있다. 이 구체적인 모습들은 내용을 설명하면서 언급해보도록 하겠다.
우선 교장은 부임과 동시에 학생들의 분류작업을 시작한다. 이른바 맑은 물을 흐리게하는 미꾸라지와 같은 아이들을 골라서 모두 퇴학을 시킨다. 이러한 행동은 선생님들과의 회의나, 어떤 조언들, 합의들을 통해서 이루어진 행동이 아닌, 오로지 교장의 생각에 의해서 단독적으로 이뤄진 행위였고, 그 행위의 여파는 학부모들의 집단 항의로 이어졌다.
이 부분에서 리더십에 있어서 자신이 홀로 생각하고 결정을 내리는 `권위적인 리더십`의 모습을 찾아볼 수 있고, 교사들은 그의 생각을 실천하는 데에 있어서 보조적인 역할을 하는 일종의 수단으로써 간주하는 `지시적인 리더십`의 모습을 띈다. 또한 퇴학이라는 다소 극단에 가까운 결정을 하는 것은, 이에 있어서 일시적으로 존재했던 부정적인 결과의 부분을 고려하지 않는 다면, 일종의 `변혁적 리더십`에 속한다.

참고 자료

없음