고대 그리스와 로마의 교육

소개글

신차균의 `교육철학 및 교육사의 이해(학지사)` 6장 요악본입니다.

목차

1. 고대 그리스의 사회와 문화
2. 고대 그리스의 교육
3. 그리스의 교육사상가
4. 로마의 교육

본문내용

1. 고대 그리스의 사회와 문화
ㆍ서양교육사의 시작 왜 그리스인가 : 서양문명의 두 축 중 하나인 헬레니즘 문명의 발상지이며, 현대 유럽 교육에 막대한 영향을 끼침.
ㆍ현세적이고 인간 중심적인 문화 : 자연을 자신의 목적을 달성하는 터전으로 삼아 자연의 질서를 탐구하고 예술과 과학과 철학을 발전시켰으며, 폴리스라는 정치체제 속에서 자유민으로서의 삶을 누림.

2. 고대 그리스의 교육
① 선사시대 : 『일리아드』, 『오디세이』를 통해 학교 교육은 없었을 것으로 추측. 지배계층에게 변론과 무술이 중요 교육내용이었을 것임.
② 스파르타의 교육 : 소수가 다수를 지배하는 군사적 통제를 필요로 하는 국가. 군사적 효율성을 추구할 목적으로 강한 힘과 용기, 국가에 대한 충성심과 복종심을 기르는 데 치중. 후대 전체주의 국가에 영향.
③ 초기 아테네 교육 : 음악교육이 강조되고, 체육도 군사적 목적이 아닌 신체의 균형발달이라는 심미적 감각에 맞게 수정됨. 선조를 찬양하는 노래를 배우면서, 종족의 역사와 정체성을 배우고 도덕규범을 습득하며, 선악을 분별하고 자기 욕구를 절제하는 것을 배움. 훈련 후 에페보스 신분이 됨. 여성에게는 교육의 기회가 주어지지 않음.

참고 자료

없음