주의력결핍 아동의 문제행동수정

소개글

<주의력결핍 아동의 문제행동수정>

▶주의력결핍증이란

1) 아동의 주의력결핍 원인
2) 주의력결핍 아동의 특징
3) 주의력결핍 아동의 행동수정기법

목차

1) 아동의 주의력결핍 원인
2) 주의력결핍 아동의 특징
(1) 주의력 결핍
(2) 과잉행동
3) 주의력결핍 아동의 행동수정기법

본문내용

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▶ 주의력결핍증이란 아동의 전반적인 발달은 정상범위에 있으나 유난히 주의가 산만해서 놀이나 수업에 집중하지 못하고 항상 부산하게 움직이면서 충동적으로 행동하는 것을 말한다.
발생빈도는 학령기(6~12세) 아동의 2~5%이며 여아 대 남아 비율이 1:3~4로 주로 남아에게서 많이 발생한다.
실제로 아동들 중에는 학습이나 놀이에 몇 초 정도도 주의를 집중하는 데 어려움을 갖는 아동이 있다. 그리고 주의 집중력이 거의 없는 아동들은 활동에 참여할 수 없을 뿐만 아니라 정상적인 학습도 할 수 없다. 따라서............

1) 아동의 주의력결핍 원인
ㆍ 중추 신경계 발달의 미성숙 또는 인지기능, 특히 주의집중력과 관련이 있는 전두엽의 대사 장애로 기분과 충동, 주의력을 조절하는 신경전달 물질의 결함으로 인해 발생한다.
ㆍ 선천적 기질로 태어날 때부터 개인차가 있으며, 다른 아동들보다 정서적으로 산만하고 충동적이다.
ㆍ 시각이나 청각 등 감각기과과 지각능력에 문제가 있는 경우에 사람의 말과 다른 환경적 소음을 구별하지 못하면서 주의력에 문제가 발생할 수 있다.
ㆍ 순서의 개념에 문제가 있는 아동은 일련의 사건으로 이루어진 지시를 듣고, 이해하고, 기억한 수에 적절한 행동으로 옮기는 과정에 문제가 있다.
ㆍ 환경과 심리적 요인으로 불안하고 참을성 없는 아동, 동기가 부족한 아동, 자신감이 없는 아동, 공상에 빠져 있는 아동은.....
ㆍ 아동의 짧은 주의집중력에 대한 또 다른 이유는 영양과 관련될 수도 있다......




⑧ 고립 : 주의산만이나 과잉행동이 일어날 때마다 현재의 상황에서 격리 시키나. 이때 아동이 또 다른 자극을 받지 않도록 돌아서서 벽을 보게 하거나 의자에 앉히는 방법이 있으며, 심한 경우는 어깨를 10초 정도 누르면서 강제로 앉아 있게 한다. 이때 아동이 심리적으로 상처받지 앉도록 주의하고 고립시키는 거 이회에 다른 지시나 처벌을 하지 않는다.
⑨ 소거법 : 아동이 다른 사람의 관심을 끌기 위해 산만한 행동을 보이는 경우는 완전히 무관심을 표현하고, 반대로 다른 바람직한 행동을 보이는 경우는 칭찬과 관심으로 정적 강화한다. 초기에는 더 산만하고 충동적인 행동이 출현할 수 있으나 계속해서 무시하면 관심을 얻기 위해 스스로 문제행동은 줄이고 부모나 교사가 원하는 다른 행동으로 대체하게 된다.
⑩ 권리박탈 : 일정한 시간 앉아 있거나 집중해서 공부하는 시간을 정해서 약속이나 문서로 계약한 후에 미리 아동이 원하는 권리나 보상을 제공한다. 그리고 만일 아동이 약속이나 계약을 지키지 앉는 경우는 주어진 특권이나 보상을 모두 박타라거나 허용범위를 좁혀서 아동이 자신의 권리를 회복하기 위해 목표행동을

참고 자료

없음