유치원과 보육시설의 차이점과 유형에 대해 논하시오.

소개글

유치원과 보육시설의 차이점과 유형에 대해 논하시오.

목차

■ 서론 ■

■ 본론 ■
1. 역할 인식의 차이
2. 유치원과 보육시설의 차이점과 유형
2.1. 유아연령에 따른 교육기관 선택
2.2. 여성의 교육 수준과 연령에 따른 교육기관 선택
2.3. 소득수준과 교육기관 이용률
2.4. 일자리 유무
2.5. 표에 따른 비교

■ 결론 ■

Reference

본문내용

■ 서론 ■
유아를 대상으로 하는 교육기관의 유형이 다양하게 나타남에 따라 부모의 교육기관 선택 또한 복잡한 양상을 띠고 있다. 특히, 5세아 무상 교육비를 유아의 보호자에게 지원하도록 하는 유아교육법이 2004년 1월 통과된 이후, 부모가 교육기관을 선택하는데 영향을 미치는 요소들에 관한 논의가 활발해 졌다. 현재 우리나라 유아를 대상으로 하는 교육기관은 크게 보육시설, 유치원, 사설학원 등으로 나누어 볼 수 있다. 이 세 기관들은 행정 관할기구, 적용되는 법률, 운영관리, 기관의 종류 등에서 구별될 뿐 아니라 교육목적, 교육방법, 운영 등의 측면에서도 차이가 나타난다. 보육시설이 사회복지기관으로서 전문성을 살리지 못하는 점을 해결하기 위해서는 사회복지서비스로서의 보육사업의 개념을 규정하고 실천방법을 제시하는 것이 필요하며, 포괄적 사회복지 의미로서의 논의가 이루어져야 한다. 이에 본장에서는 유치원과 보육시설의 차이점과 유형에 대해 논하여 아동 뿐 아니라 부모의 욕구를 충족시키고 가정의 기능을 향상시켜 가정의 안정과 가족해체를 예방하는데 기여하도록 하겠다.


■ 본론 ■

1. 역할 인식의 차이
보육시설과 유치원의 역할에 대한 차이를 어느 정도 이해하고 있는지를 살펴보면 아동 특성의 경우 연령에 있어 차이를 보였는데 보육시설은 0세 5세, 유치원은 4세 5세 아동을 대상으로 하는 시설로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 또한 부모 특성에 있어서는 전업 주부와 중산층 자녀의 경우 유치원에서, 맞벌이 부부․ 저소득층등의 가정은 보육시설에서 보육해야 하는 것으로 인식하고 있었다. 보육시설과 유치원의 교사․시설장 자격에 있어서도 차이를 보였는데 보육시설에는 유아 관련 전문가 유아 보호능력 전문가 특수 교사 자격자 사회 복지사 등 다양한 자격자를 희망하고 있었다. 이에 반해 유치원은 유아 관련 전문가 특수 교사자격자를 자격자로 들고 있었다. 가장 큰 차이를 보인 것은 사회 복지사로 사회 복지사의 경우 보육시설에 적합한 자격증자로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 환경요인에서 특별보육 프로그램은 시간제 보육을 비롯하여야간․휴일․24시간․일시․영아․ 장애아․ 병약아․ 방과후 보육 등 모든 프로그램을 보육시설에서 실시해야 한다고 생각하는 것으로 나타났다. 또한 부모 편의를 반영한 운영시간을 유치원 학부모와 매우 유의한 차이로 강조하고 있었다.

참고 자료

1) 여성의 유치원․보육시설 및 사교육 선택유형 분석/ 이경선, 김주후/ 동명대학교 유아교육과/ 아주대학교 교육대학원
2) 한국 보육시설과 유치원의 역할분담 모형에 관한연구/ 홍금자